虚拟运作对学校图书馆自动化建设的启示分析

随着计算机网络技术的不断发展,我国各级学校的图书馆也逐步进入到了自动化建设时期,基本实现了业务管理功能的自动化.虚拟运作为图书馆的自动化建设奠定了基础.但是,由于各个学校的具体条件不同,其普遍化的程度并不高,因此要加强这方面的研究工作,以便使图书馆自动化建设沿着良性的方向发展.     

典雅语言显韵味

什么是典雅的语言？＂典＂是古典,＂雅＂是文雅,典雅的语言要求我们的文字要具有古典语言的韵味与雅致,让人读起来能够感受到传统文化与现代思想的高度融合,能够体会到作者较为深厚的学养。例如,我们说＂历史进入了一个新阶段。＂就显得平直;如果加上适度点染：＂对潇潇暮雨洒江天,     

轮流写日记,写作我乐意——谈谈三年级起步作文辅助形式:“循环日记”

三年级,是习作的起步阶段,如何让学生赢在习作的起跑线上,关系到高年级的习作教学。培养学生的习作兴趣,是这个学段的一个任务。在小学三年级这一学生作文起步的阶段,教师首先要做的应该是像德国教育家第惠多斯所说的"教学的艺术不在传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞",因此我采取了一些措施,让学生在习作的起步阶段感受到习作的精彩,激发学生对习作的兴趣,从而让学生轻松地踏入习作的大门。     

有效追问——高效英语课堂的催化剂

追问是课堂提问的形式之一。对于追问,《教学方法与艺术全书》是这样解释的:追问,是对某一内容或某一问题,为了使学生弄懂弄通,往往在一问之后又再次提问,穷追不舍,直到学生能正确解答为止。笔者认为,只有真正有效的追问才能让学生的思维碰撞出火花,才能体现出追问的价值,才能让英语课堂有效乃至高效。因此,课堂上教师要注意追问的有效性。下面,笔者就结合著名特级教师沈峰老师的课堂实例,谈谈如何在小学英语课堂中进行有效追问。     

从整体感知到深入感悟——《夏感》的教学实录及教学反思

案例背景《夏感》是当代散文家粱衡的散文名篇,是描写夏天的一篇写景抒情散文,入选人教版初中语文七年级上册。七年级学生初学散文,存在着很多阅读上的障碍。尤其是《夏感》这样的抒情哲理散文,更是让学生无从下手。对于这篇文章主旨的理解,教参的表述是：本文描写夏季的景象,表现夏季紧张、热烈、急促的特点,表达作者对夏季独有的钟情。笔者在备课时就预想到引导初一新生看懂这样的文章的确是一件非常困难的事情。可是,课总是要上的。于是,笔者硬着头皮,走进了课堂。     

引领学生开启“手绘作文”之旅

正每一个孩子都有他自己的成长背景、生活环境,都有他自己的个性特点、性格气质。我们面对的是一个个独立的个体,所以写作指导时,我们应该充分尊重他们的个性特质,挖掘他们独特的思维视角,使其用自己的观察和体会来写作。我们呼唤真诚用心的写作,我们期待他们以一颗童心来写作,让字里行间流淌着童年的纯真与活泼。现在,很多学生一提写作文,就呈现痛苦的神情,似乎对     

边界层风速和湍流交换系数的铅直分布

应用实测风、温廓线资料,结合边界层数值模式,对全边界层的湍流交换系数K与风速的铅直分布规律进行研究,对由相似理论导出的风廓线对数加多项式近似律进行检验,给出了估算平原地区边界联风速和K值铅直分布的较简便方法。     

溶液中离子浓度的比较

在“电离平衡”一章中，有关溶液中离子浓度的大小比较，是该章的难点和考点．要做好此类习题，必须掌握以下知识点：     

戏曲的出路在于回归民间

揭示戏曲日趋衰弱的原因,探讨振兴戏曲的途径,认为,戏曲的根本出路在于回归民间。具体的做法是:彻底改变目前的剧团体制,由普通大众决定剧目与演员的优劣,要多演反映现实生活、吻合人民大众思想与审美趣味的剧目,内容上要具有传奇性与故事性,等等。     

媒介融合背景下电视节目的转型策略——以湖南卫视为例

根据中国互联网络信息中心的数据,截至2015年12月,我国网民规模达6.88亿,全年共计新增网民3951万人.互联网普及率为50.3％,较2014年底提升了2.4个百分点.我国手机网民规模达6.20亿.互联网作为一种技术工具,迅速由上层精英向普通公众普及,并且从方方面面改变了社会面貌和生活习惯.随着PC终端和移动智能终端的用户不断增多,用户的注意力逐步从传统媒体向新媒体转移.从2014年开始,电视广告首次出现负增长.