面向新世纪 探索学校德育的新路子——广雅中学面向21世纪德育工作的构思

“教育要面向现代化,面向世界,面向末来”,是邓小平同志高瞻远瞩地为我国教育指明的“面向21世纪”的改革和发展方向。“面向21世纪的德育”,必须定位于这一主旨来研究,必须紧密联系现代社会发展新趋势以及它对人才素质的要求来研究。     

高考语文阅读题的命题趋向

高考是选拔性考试,较之于其它的考试,高考命题更偏重于难度,以难度来拉开差距,达到准确地选拔人才的目的。近10年来,高考语文题都分为基础、阅读、文言、作文四大块。根据我们的统计数据看,近5年来,语文高考失分率最高的是阅读。而考生本人也反映考语文,最没把握的是阅读。因此,研究高考阅读题的命题趋向,制定训练的对策,对提高语文高考的水平,是非常重要的。趋向与对策,是依据与手段的关系。了解趋向是为了制定有效的手段。所谓趋向,无非是指事物发展的动向。高考虽然有别于其它年级性的考试。但它也是在一     

初中语文第五册第四单元作文训练

作文范围写一篇以人物为主的记叙文作文要求围绕中心选择几件事表现一个人物参考题目 1、我逐渐了解了他 2、好班长 3、“傻子”不傻二三事 4、奶奶的手训练提要这个单元的写作训练,其要求有两个含义: 其一,写人为主,是写一人,不是写多人。其二,写几件事来表现一个人,不是写一件或两件。不理解这两个旨意,就不能写出合乎要求的文章。而要达到上述要求,关键是要解决“如何选择、安排和记述多件事例来表现一个人物”这一难题。要解决这个难点,应注意以下几点: (1)把握选材与剪材之“尺”。何谓选材与剪材之“尺”呢?你所要刻画的作品中的主人公的品格以及通过这个人物而表现的主题便是。当你阅读了写作要求,确定了写作对象之后,随之要考虑的是:你要描述一个具有怎样品格的人?从而确定你心目中的这把选材之尺。如,要写“好班长”这道题,确定写班长的“勤奋苦学、严     

怎样答排序选择题?

排序包括词的排序,句的排序和段的排序。弄清词与词,句与句,段与段之间的关系才是正确解答排序选择题的主要方法。其关系通常表现为或大小,或主次,或缓急,或先后,或远近,或内外,或尊卑,或递进,或因果,或比照,或虚实,或总分等等。试以下文为例;①西方的艺术家几十年来全力以赴研究点、线、     

高中语文全方位训练之《一课一测系列》精选

《土地》检测 1.选出说法不当的一项。() A.“豁”字是一个多音多义字,在“豁达、豁朗、豁亮、豁然开朗”中念“huò”,在“豁嘴、豁出去”中念huō”;而在“豁拳”(划拳)中却要念“huá”。 B.“陷阱”指捉野兽或敌人而挖的坑,“阱”也可写作“井”,用“阱”是习惯用法。 C.“挑灯夜战”中的“挑”字声调念上声,在“挑担”一     

应当重视和加强高考必考项目的复习研究

高考语文题,每年都在变,这是显而易见的。随之,带出了一种有趣的现象:围新而转。研究备考应考的同行,大都把注意力集中在研究它的变,总之,今年考题的新招,就是来年高三复习训练的重点项目。新什么,练什么。一题百练,一呼百应,一种新样,万人学之。从“亡羊补牢,未为晚也”的古训看,这是妥当的,是应该注意补救的。从让学生适应考题的角度看,这样做,也是应该的,谁保证来年的高考不考这种题呢?然而,笔者要指出的是,光这样做,很容易抓了芝麻,丢了西瓜。内行人都知道,高考题中的新题新样,只是占很少一部分的分数(不含作文),而大多数的考查内容,其实并没有变。其考题样式,也没大变。这才是大头,才是西瓜。以广东省为例,1990年至1993年,都是用全国题,这几年的全国题,每年都有一些新花样,据评卷场抽样调查看,新花样题失分率比起一卷的常考项目失分率,并不高。相反,一卷的失分却非常厉害。1992年广东省的一卷平均分是17.     

再谈高考语文全方位训练原理──写在《高考语文全方位复习训练系统》出版之际

再谈高考语文全方位训练原理──写在《高考语文全方位复习训练系统》出版之际广东省广州市广雅中学黄永光拙作《靠科学、系统、优化的训练夺取语文高考的高质量──“高中语文全方位训练系统”的实验报告；（见《中学语文教学参考》１９９３年第１０至１２期）发表后，笔...     

试论启发学生积极思维之方法

兴趣是推动学生(特别是初中生)积极思维的一种内在力量。孔夫子曾曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.只有“乐之’才能“乐思”.要千方百计让学生产生要学好语文的自我要求,这是语文学习中学生的思维机器的动力.反之,不会有积极的思维.围绕培养学文兴趣,初期,我们注意结合初中语文教学,在“明”、“活”两个字上做文章: “明”即明确语文学习的目的、作用,以此激发他们的学文兴趣。通过采访自然科学家、阅览科学家谈语文学习的资料,高中同学现身说法等活动及收集因语文水平不好而影响了学好数理化的事     

有的放矢 科学训练——《高考<语文科考试说明>分析辅导与专题训练》代序

《高考<语文科考试说明>分析辅导与专题训练》(《语文数学通讯》1995年高考专号)一书,即将和广大读者见面了。这旨我们近年对语文高考复习研究的系列著述中的一部。是旨在切实有效地大面积提高语文高考质量的又一尝试。 自古以来,哲人都是这样教导我们:一分耕耘,一分收获。然而,事实却又常常使辛勤的劳作者陷入苦闷:为什么我辛辛苦苦地耕耘,却收获不多?为什么有些人没我投入多,而收获却大于我?难道勤奋错了,君不见,在     

禾苗逢甘露天高任鸟飞--参加广东省普教系统"百千万人才工程"研修班学习的中期汇报

承蒙党和各级领导的关怀,我有幸参加省普教系统"百千万人才工程"研修班学习. 面对新世纪各国各地区抢占教育科技制高点的激烈竞争,我省作出实施普教系统"百千万人才工程"的英明举措,是极具战略眼光的."百千万"高级研修班的导师、教授都是造诣深厚、名声远播的专家.