解放思想改革创新科学发展为早日建成国内一流、国际知名的体育大学而努力奋斗

深入学习实践科学发展观,继续解放思想,以改革创新的勇气,探求实现武汉体育学院科学发展的办学之路.研究认为,要深化教育教学改革,提高人才培养质量;打造特色优势专业,发展优势项目;注重应用研究,提高科研水平;实施"人才强校"战略,加强教育管理,推进内部管理体制改革,实现学校科学发展.     

体育大国向体育强国迈进中体育院校的目标定位与发展对策

体育院校在推动群众体育普及、培养竞技体育人才、促进体育产业发展、推进科技科教兴体、加速体育文化传播等方面为我国体育事业的发展作出了历史贡献。在我国从体育大国向体育强国迈进的重要历史时期,应该总结办学经验,把握历史机遇,明确导向、确定战略,进行科学定位,努力寻求发展对策;以经济社会发展为指南重新确立人才培养目标;按体育行业的特点确立高水平有特色的办学理念;进一步理顺管理关系,充分发挥共建院校的优势;积极推进教学改革,努力践行教学、训练、科研三结合;围绕全民健身战略和奥运争光战略,力促竞技体育院校化,为我国实现体育强国建设继续发挥应有的作用。     

乒乓球单淘汰赛“逐区双分抽签法”原理及实践研究—— 一种科学、合理和简便的抽签法

针对乒乓球单淘汰传统抽签方法存在“局限性”、“繁琐性”和“不合理性”等无法克服的固有缺陷,进行了大胆改革,推出“逐区双分抽签法”,依据所有队均由“单或双”队员组成,单淘汰抽签也可以用“单”和“双”来处理,并对各区的轮空数分布规律、“单”和“双”的入区规律进行了理论和实践研究。采用“逐级入区”、“双分单留”、“聚单抽”等措施,依据各区的“应进数”控制入区,使得整个抽签过程做到了最大限度的随机,符合或基本符合“最佳抽签概率”。该方法是对传统抽签方法的突破,具有创新、适用意义,显得更加科学、合理和简便。     

高等体育院校目标管理中目标体系构建的理论与实践

为了从根本上解决学校长期存在的管理痼疾和由于规模扩张带来的各种运行矛盾,激活办学机制,武汉体育学院选择目标管理作为重要"抓手".近四年目标管理的实践探索证明,作为目标管理过程"第一要务"的目标体系的设计和构建,必须以学校推行目标管理的价值取向为基本前提,在不同目标期指导方针定位的"变"与"不变"的辩证关系中,正确把握全面性与关键性结合、指令性与指导性结合、统一要求与个性化处理结合、完整性与易行性结合等要求,才能获得良好效果,进而为提高办学能力和办学水平奠定基础.     

科学发展与高校人才队伍建设

科学发展观是对我国社会主义现代化建设指导思想的重大创新，具有十分丰富而深刻的科学内涵。人才问题是高校改革发展的核心问题。以科学发展观为指导，加强高校人才队伍建设，是高校实践“三个代表”重要思想的具体体现，也是高校实现跨越式发展的根本保证。     

体育院校建构学习型校园的思考

体育院校建构学习型校园,是学习型社会的必然趋势、高等教育发展的内在要求、增强核心竞争力的客观需要、提高师生自身素质的必然选择。它包括4个层面:学习型党组织建设、学习型干部队伍建设、学习型教师队伍建设、学生学风建设。结合武汉体育学院建设学习型校园的实践,提出体育院校建构学习型校园的基本路径。