论社会考试规范化管理

本文分析了社会考试的特点,并根据经验总结了规范化管理的相关措施和方法。     

让数学课堂真正活起来

学习是个性化行为。开展自主探究、合作学习的课堂模式,能飞扬学生思维,激发灵感,成就精彩纷呈的课堂,使数学课堂真正活起来,让学生生命力得以充分展现。     

中考物理试卷评价标准的研制

为了进一步完善全国中考物理试卷评价工作 ,实现对一份试卷的全面、系统、明确、直观的综合评价 ,我们认为有必要探索一种试卷定量评价方法 ,该方法旨在整合试卷形式、内容、技术三方面的相关因素 ,并以量化的形式反映其整体水平。这样可以有效地避免定性分析的随意性和片面性。1　评价指标体系的设计制定的评价指标体系由三级指标组成 ,一级指标三项 (试卷形式特征、试卷内容特证、试卷技术特征 ) ,二级指标 13项 ,三级指标若干项。试卷的形式特征及其对应的二级、三级指标 ,主要是为了规范试卷形式 ,以考试心理学和实际评价经验为主要依据…     

18岁的哭泣

转眼之问就到高二了，新学期又开始了。在我们这个农村中学，每到这时都有不少老师调走或分来。这学期，不知道又有什么新的变化？     

中职英语口语训练主体性障碍及对策

本文立足于中职学生学情,分析了英语口语训练存在的四个方面的障碍,并针对这些障碍提出了相应的训练策略.     

优化教学结构 构建有效课堂——新课程背景下高中地理教学教法初探

传统教学中的知识传授重视对"经"的传授,忽略了"人"的发展。"重结果,轻过程"的做法成为传统课堂教学中一个十分明显的弊端。课堂教学是贯彻教育教学新理念的核心阵地,是达成教育教学高效率的有效载体,新课程的实施,在很大程度上改变了原有教育教学的固有形态,促使我们进一步思考课堂教学的有效性问题。     

基于数学不等式解题思路的探讨

1.明确不等式理论基础不等式的理论基础建立在两个实数大小比较的法则上:a-b>0 a>b;a-b<0 a相似文献   

国内纸质媒体官方微博的研究现状评价及展望

国内纸质媒体官方微博的大量出现,作为一个全新的新闻传播景观,进入到学界视野,催生了一批颇具价值的研究成果。但同时也存在着研究路径趋于雷同、研究方法较为单一、研究对象相对集中、研究视野不够开阔等问题。随着媒介融合的进一步深化和互联网思维、大数据思维及大数据技术的不断扩展,相关学术研究亦应在新的向度和方法上寻找突破。     

开设“儿童文学作品再读”选修课的研究

随着普通高中课程改革的深化，选修课程的开设成为一种必然趋势。在正确理解“语文课程”内涵和外延的基础上，教师从课程价值、课程目标、课程内容与活动安排三方面对儿童文学作品再读选修课的开设进行研究。