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51.
一、CAI在大学英语听力教学应用中的必然性CAI在大学英语课堂中的应用是我国高等教育发展的必然产物。我国高等教育正如雨后春笋般蓬勃发展,但是教育资源,尤其是英语师资严重不足(师生比为1∶100),而师资在短期内又无法充分补给。在这种形势下,采用以大班教学的CAI及条件成熟下的网络教学,有助于缓解师资短缺问题。《大学英语课程教学要求(试行)》指出“:鉴于我国高校大学生人数迅速增长和可利用教育资源的相对有限,我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,采用新的教学模式,改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。”C… 相似文献
52.
宁广林 《宿州教育学院学报》2007,10(3):105
我在十多年的中学数学教育教学工作中,发现学生在学习数学时,对其概念。理论。方法等学习中,常常抱有各种不同的态度,会有各种复杂的内心体验。所以,我在新课程教学中, 相似文献
53.
宁大治 《鞍山师范学院学报》2016,(1):87-89
本文主要讨论了目前学前英语教育中存在着的教学的盲目性、师资力量的薄弱性及教材选择的不规范性问题,并提出了相应的对策. 相似文献
54.
55.
成人英语教学越来越受到各方面的重视,也已成为成人高等教育不可忽视的一个方面,如何解决教与学的矛盾,激发学生的学习兴趣,笔者认为成人英语教学中更应该加强文化导入。 相似文献
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网络时代的网络文化,不仅构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式,而且深刻地影响和潜移默化地改变着人们,特别是今天校园青年的认知、情感、思想与心理.面对新的网络环境必须要面对大学青年在价值判断和道德判断上的量变,以及由网络的延伸所导致的大学青年在认识方式和思维方式上的质变.高校教育工作者应当认清网络文化对大学生的积极和消极影响,有效地做好新形势下大学生的思想政治工作. 相似文献
59.
读了《山东教育》2010年第35期,张泽同老师写的一篇题为《让学习场孵化隐形的翅膀》一文后,感受颇深,大有路遇知音之感,许久以来的写作冲动,终于找到了触发的原点和理由。新课程改革以来,围绕该话题的大作可谓是汗牛充栋,从课程改革的纯理论化,到具有可借鉴价值的课堂实例;从课堂教学改革的组织形式,到人性化教学理念主导课堂……然而,尽管林林总总的理论为我们的课堂教 相似文献
60.
中职学校的培养目标是既能就业又具有发展潜力的应用型人才.因此,中职语文教学应根据中职生的特点,注重实用性和专业性,有目的地传授实用的语文知识,培养从业技能,促进学生发展。 相似文献