测驗式考試(新式考試)方法批判

正如杜威以讲学为名来我国大肆宣传其反动的实用主义教育哲学以毒害我国人民一样,美国测验学家麦柯尔(McCall Wm.A.)曾继杜威之后来我国大肆宣传反动的测验学,并亲自主持“教育测验”的编造工作。杜威和麦柯尔来我国时间上的应合并不是偶然的。因为,只有在实用主义教育哲学的基础上测验学才能发生,滋长。实用主义教育哲学是测验学的理论根据;测验学是实用主义教育哲学在技术上的具体体现。众所周知,“设计教学”是实用主义教育哲学的课程论。这种教学方式的最大缺点是抹煞了知识的系统性和完整性。学生在设计的活动中所能学习到的只是片断的、琐碎的知     

基于工程教育认证的“钢结构设计原理”课程教学探讨

"钢结构设计原理"课程是土木工程专业本科的一门专业基础必修课程,也是专业培养的核心课程之一。课程对于土木工程专业工程教育认证中的工程知识、问题分析、工程设计以及研究等多项毕业要求指标点均有较强的支撑,在专业培养中的重要性十分突出。由于课程本身的复杂性,加之学时有限,如何保证学生真正掌握课程知识内容,培养学生运用课程知识解决实际工程问题的能力,是目前课程教学中急需解决的问题。作者结合自身的课程教学经验,对课程教学中存在的问题进行分析,提出了具体的改革措施。     

对农村中等职业教育发展的探索与思考——以老河口市中等职业教育为例

加强中等职业教育改革,服务地方经济发展一直是中等职业学校面临的重要课题。以老河口职业技术学校为例,介绍了当前农村职业教育的基本情况,分析了农村中等职业教育面临的困难和问题:社会认同程度低,师资队伍结构不合理,课程体系与社会需求之间矛盾突出等。有针对性地提出了解决问题的探索和思考:建立中等职业教育延伸培训机制,提高教师待遇,改革课程体系等。     

网络时代高校德育教育之管见

网络时代的网络文化,不仅构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式,而且深刻地影响和潜移默化地改变着人们,特别是今天校园青年的认知、情感、思想与心理.面对新的网络环境必须要面对大学青年在价值判断和道德判断上的量变,以及由网络的延伸所导致的大学青年在认识方式和思维方式上的质变.高校教育工作者应当认清网络文化对大学生的积极和消极影响,有效地做好新形势下大学生的思想政治工作.     

培养语文技能，促进学生发展——谈对中职学生语文技能的培养

中职学校的培养目标是既能就业又具有发展潜力的应用型人才．因此,中职语文教学应根据中职生的特点,注重实用性和专业性,有目的地传授实用的语文知识,培养从业技能,促进学生发展。     

中职物理教学中学困生的心理障碍及对策

文章结合教学实践,从意志、情感、思维三方面分析了学困生的成因,并提出了强化目的教育,培养师生情感,增强学困生参与意识三条相应的解决方法,旨在为中职物理学困生的防止和转化探索一条可行之道.     

班级管理——怎一个情字了得

在班级管理中我从来没有歧视过任何学生,在各方面我对学生都一视同仁,从来不在学生面前表现出偏爱哪个学生.因为我深知过多地赞美雄鹰,会伤害更多的小鸟.我对学生的表扬鼓励,从来不集中到几个学生,而是任何学生只要有了好的表现,我就表扬鼓励.     

产学研联合培养研究生基地建设模式研究 ——基于北京工业大学污水处理研究生联合培养实践基地的分析

产学研基地的建设,不仅能为企业解决技术难题,更能促进新形势下专业学位研究生培养模式的创新。在分析产学研联合培养研究生基地建设需求牵引基础上,介绍了北京工业大学与企业联合建立的污水处理优化运行控制产学研联合培养研究生基地在合作模式、平台建设和人才培养等方面的特点,并对该基地建设过程中取得的成效进行了总结。     

中小学英语新课改条件下我校英语教育专业教学改革的思路

中小学英语新课改给中小学英语教师提出了挑战，同时也给师范类普通高校的人才培养模式提出了新课题。文章立足商洛地区经济欠发达、新形势下英语师资素质急需提高的现实，运用问卷调查的方法，初步总结出欠发达地区普通高校要培养合格英语教师面临的困难和问题，并提出可行性解决方案。     

深圳大鹏澳断裂构造及其对库坝区水文工程地质条件的影响

本文从断裂构造及其活动性分析入手,结合地形、岩性和水文地质条件,讨论了库区蓄水后可能产生的坝基渗漏及绕坝渗漏问题。库区发育了NNW、NW、NE及NEE向几组断裂,但它们的大多数为压性或压扭性断裂、断面闭合、构造岩硅化甚强、致密坚硬、整体性良好。而张性断裂又多被后期岩脉充填,且与初选坝址平行分布,有利于防止库区内外水体的沟通。同时库区的所有断裂均未见其切割全新统地层。同位素测年资料表明,库区几条主要断裂的最后一次活动时间发生在晚更新世初期,目前属于不活动断裂。基于各方面的分析结果认为,库区水体向外渗漏或相邻海域海水向库区灌入的可能性较小。