师范生免费教育政策中的学生权利和义务

本文探讨了师范生免费政策中的学生权利和义务,并从权利和义务的关系角度对该项政策地顺利实施提出了一些建议.     

集体署名论文在美国生物医学期刊和数据库中的标引

集体署名论文在生物医学期刊和数据库中逐年增多，但引文原则、方法比较混乱，造成文献检索困难。本文介绍的引文原则和方法是美国Council of Science Editors（CSE）2006年制订的，对我国的期刊及数据库标引集体署名论文也有参照作用。     

理解真好

19岁的我,带着美好的憧憬走进了幼儿园,走到了孩子们中间,去寻找梦想中当一名“孩子王”所拥有的幸福和荣光。 年轻和真诚是我为孩子们献上的见面礼,孩子们用热情和依恋回报我。就这样,无数个日子在优美的童谣中逝去,在逝去的日子里,我学会了理解小小人儿所有的美和不美。比如纯真,比如稚气,比如任性…… 可年轻的我,却怎么也不能理解那些为人父母者的啰嗦和爷爷奶奶们的唠叨。你听听:“吃饭多吃点儿!”“睡觉要盖好被子!”“洗手别弄湿衣袖!”你说烦     

浅谈翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用

随着时代的进步与发展,翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用越来越广泛。不仅如此,翻转课堂模式比传统意义上的教学模式更加创新和超前,并且具有传统教学模式达不到的效果。另外,翻转课堂模式不但符合计算机教学的特点,而且可以在很大程度上调动学生学习的积极性,让不同基础的学生都能发挥出他们学习的最大潜力。翻转课堂的目的就是为了巩固学生课堂的主体地位,让学生更好地利用主观能动性来积极投身于学习。所以,教师深度分析了翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用。     

阅读数学，了解数学，欣赏数学——以《数学家的眼光》阅读教学实践为例

数学阅读能力是学生的一项重要数学能力。教师须从学生视角把脉数学阅读教学的重点和难点,有针对性地给予学生数学阅读策略与方法等方面的指导,以有效地提升学生的数学阅读能力。本文以张景中先生的《数学家的眼光》一书的阅读教学实践为例,阐述如何引导学生欣赏数学,提炼数学阅读方法,理解数学学科本质,提升数学认知水平与交流能力。     

论中国近代人文教育与科学教育的文化冲突

一、科学教育与人文教育的冲突在我国高等教育中,多年来一直存在着科学教育和人文教育的冲突问题。科学教育与人文教育冲突的实质是两种不同教育价值取向之间的冲突。教育中的科学主义倾向与经济至上的社会发展观和经济发展的赶超战略相辅相成。改革开放以来的一段时期,我们曾经把经济发展当作社会发展的唯一指标,而经济发展又单纯地以国民生产总值增长率的高低来衡量。这种一味追求实利的社会价值趋向必然会导致人们在教育中作出重科学、技术,轻人文关怀的价值选择。但科学教育与人文教育的矛盾并不仅仅是一个简单的教育问题,它也是一个社…     

“整”出来的佳句

别林斯基认为，章内容再好，如果没有采，“有如一个面貌丑陋而心灵却伟大的女人，可以对她敬仰，但要喜欢她是不可能的”。何况，考场作由于篇幅所限．与其在不易打造“亮点”的内容上孤注一掷，不如在章的“外衣”——语言上精心包装。     

环境分析化学教学中研究生自主学习能力培养的探索与实践

课程组提出了一种以培养研究生自主学习能力为目的的教学模式,并在环境分析化学课程的教学中进行了有效的探索与实践,通过建立学习理念、改革教学和评价方法等一系列有效措施,培养与提升学生的自主学习能力。     

混合式线上教学在药物制剂技术课程中的应用探索

为满足学生多种学习需要,药物制剂技术课程采用理论教学与虚拟仿真实训相结合的方式完成混合式线上教学。在混合式线上教学过程中,使用龙知网及药物制剂虚拟仿真软件双平台进行教学。课程设计8个单元62个知识点,24个虚拟实训技能训练,可满足学生理论学习及课后实践训练的需要。通过两个学期运行使用,学生的学习成效较佳。     

学习目标定向对留守儿童学习成绩影响的实验研究

本研究以某农村60名留守儿童和60名农村非留守儿童作为研究对象,通过实验比较不同的学习目标定向对两类儿童学习成绩影响来探索留守儿童的学习特点。结果表明:①竞争定向下留守儿童与非留守儿童的学习成绩几乎不存在差异;与合作定向下相比留守儿童的学习在竞争定向下表现更为优秀。②合作定向下留守儿童的学习成绩显著低于非留守儿童的学习成绩;与竞争定向下相比非留守儿童的学习在竞争定向下表现没有差异;③竞争—合作定向对两类儿童成绩的影响均达到显著水平,即两类儿童在竞争—合作定向下表现最为优秀,并且显著优于竞争定向下或合作定向下的学习成绩。对这一实验结果的分析反映了留守儿童这一特殊群体所存在的问题,有助于更全面了解农村学龄儿童的整体现状,改善农村的基础教育建设。