论高职院校学生发展性学习能力的培养

在现代教学过程中越来越重视学生发展性学习的培养,而且“发展性学习”已进入课程建设的改革安排中,发展性学习方法必将渗透到各门学科中。本文从几个方面阐述了怎样引导学生进行终生学习的发展性学习。     

百万重庆学子尽享科学盛宴：记第十一届中国科协年会“院士专家校园行”系列活动

“这是一个从来没有过的时代，现在可能的发展方向非常多，必须掌握今天这个世界的特点．在眼花缭乱的背后找到自己的发展方向。”杨振宁，重庆八中，2009年9月7日。     

幼儿用脑卫生与幼儿园生活制度

幼儿园是对幼儿实施保教活动的重要场所。幼儿园的生活制度必须根据幼儿身心发育的特点来制定,而科学实施一日生活制度,对提高幼儿脑力和体力活动效率具有重要意义。一、幼儿大脑皮层机能的特点及其活动规律1.始动调节在工作和学习开始时,由于神经细胞和机体其它组织具有惰性,大脑皮层的机能处于启动状态,工作能力较低,然     

从社会心理角度研究制约承德市构建和谐社会的因素

精神疾病的产生与复发主要是由生物遗传易感素质作为内因以及相关的社会心理因素所促发,据有关研究表明,80%的精神病患者在发病前均有过社会心理因素的刺激.我们认为造成一个地区精神疾病的社会心理因素同时又是造成本地区典型的社会不和谐原因.因此,本项目由承德医学院、承德市委党校、承德市卫生局及承德市有关医院联合承办,将造成精神病的发生与社会心理因素的关系作为切入点,总结出制约本地区社会和谐的因素,为本地区全面开展社区精神卫生运动,构建和谐社会奠定理论及实践基础.     

中学体育教学中的素质教育与体育教学改革

论述了中学体育教学在素质教育中的地位与作用,分析了体育教学中进行素质教育的内涵,提出了中学贯彻素质教育进一步深化体育教学改革的几点建议。     

以社会主义核心价值体系引导高职学生树立正确的职业价值观

引导学生树立正确的职业价值观是高职院校职业指导教育的重要内容,也是高职院校培养合格人才的关键。在社会主义核心价值体系指导下,高职学生正确的职业价值观应该是树立社会本位的职业选择观、职业平等的职业评价观、奋发有为的职业发展观、敬业奉献的职业荣辱观。     

数形结合思想在解题中的应用

数形结合,主要指的是数与形之间的一一对应关系.我们从下面几个方面谈谈怎样用数形结合的思想方法解题.一、借助数轴,简单明了     

高校女性教师发展的思考

高校女性教师是高等教育师资队伍中的特殊群体,她们具有由生理性别本身、社会性别、高校小环境所形成的自身特质。本文在对高校女性教师自身特质进行研究和分析的基础上,思考高校女性教师发展的途径。     

论成熟网民的锻造

在网络进入中国十五年,网民近三亿之际,梳理中国的网民群体,分析网民结构。中国网民还处于相对不成熟的阶段。网民受网络不同程度的影响,成为社会关注和担忧的焦点问题。从网龄、对网络的认知、以及网络的使用等方面,解析成熟网民的特征。通过网民自我教育、媒体联合教育、学校系统教育和家庭配合教育,提升网民的素质,进入成熟网民行列,趋利避害,科学高效的运用网络。