马克思否定哲学之我见

马克思主义有三个主要组成部分:马克思主义哲学,政治经济学,科学社会主义。马克思最先开始研究的是哲学,后来转向政治经济学和科学社会主义的研究,他的哲学著作集中在前期。青年马克思曾有过一个站在唯心主义哲学立场上看问题的时期,而后出现过"否定哲学",否定思辨哲学提倡实证科学的转向。是什么促使马克思的思想发生转变,本文从马克思研究政治经济学、研究德国唯心思辨哲学和人民群众的现实需要角度来说明。本文认为马克思否定德国唯心主义哲学和研究政治经济学的原因是一致的,而否定思辨哲学研究政治经济学的结果就是历史唯物主义的产生。     

伊犁河伊宁市段河水中酵母菌的分离

本通过形态与生理分析方法对伊犁河伊宁市段河水中的酵母菌进行了检测，归纳和分类，为伊犁河流域的生态保护和污染治理提供了科学依据。     

新型半导体酒精检测系统的设计

研究了一种新型的基于硅基半导体技术的酒精传感器,该传感器具有低功耗、高精度,可用于交通警察的安全检查设备.针对该传感器设计出了相应的检测系统.     

谈信息技术在初中数学课堂教学中的运用

在现代化教育背景下,信息技术在教育领域所呈现的发展机遇十分显著。在初中阶段,为保证所构建的数学课更加符合现代化的趋势,需要在具体的技术载体上进行有效革新,加强信息技术的科学使用,在此基础上进行教育资源有效整合,构建完善性、系统性的课程体系,从而保证所开展的数学课堂更加新颖,所呈现的教学品质也更加突出。本文主要就信息技术在数学课上的应用优势,以及具体的应用举措进行合理的探索。     

移民作家的身份认同——亨利·詹姆斯作品中的美国人特质研究

亨利·詹姆斯,横跨美国和欧洲大陆的著名现实主义作家,他最为人所知的小说内容皆是关于美国人移民到欧洲大陆后,和欧洲人之间的价值观、道德观、文化以及处事方法差异。与此同时也着重体现了他印象中的美国人特质。该文旨以他晚年撰写的一篇游记作品《美国景象》(1907)为切入点分析詹姆斯前期以及后期文学作品中塑造的美国人的特质,以及他作为移民文学的先驱者对自身的认同、对美国人的定义及对塑造美国人特质所做的贡献。     

和自信交朋友

也许你想成为太阳,可你只是一颗星星;也许你想成为大树,可你只是一株小草;也许你想成为大河,可你只是一弯溪水。这种落差让你倍感自卑。你总认为命运在捉弄自己。其实,你和别人二样,也是二道风景,也有寒来暑往。做不了太阳：可以做星星,用自己的能量发热发光;做不了大树,可以做小草,用自己的精彩装点世界。     

图书馆在校园文化建设中的作用

本文论述了高校图书馆在学校教学和科研中的重要地位及在校园文化建设中所发挥的作用     

浅谈职业技术教育中现代教育的应用

随着当今社会日益增强的竞争趋势，职业技术教育也面临着诸多新的挑战与机遇。怎样培养与造就具有良好素质的能够适应社会发展的职业技术人才，是当今职业技术教育在竞争中提升内涵，并在职业技术教育之林中立于不败之地的重要保障。其中，现代教育技术的有效运用以及最大限度地发挥其优势是职业技术教育所不可忽视的重要问题之一。本文以职业技术教育与现代教育技术的关系为切入点。对职业技术教育中现代教育技术的应用问题作简要探讨。     

高职院校专职教师综合素质现状及优化策略

随着社会的进步与发展，与经济建设关系最为紧密的高等职业技术教育的作用显得越来越明显，而高职教育成败的关键就在于要建设一支数量充足的综合素质高的教师队伍，面对全新的挑战，我们要以全面提高教师队伍综合素质为中心，深化改革，大力推进高职教育发展。     

略谈探究性阅读活动中的“自主”问题与对策

小学语文课堂教学中以教师为中心,学生被动学习的接受性阅读活动,目前已经逐渐向以学生为中心,教师适当点拨的探究性阅读活动转换。但是,不少教师对探究性阅读中的“自主”问题仍存在认识上的误区以及行为偏差。重视提出问题,忽视解决问题;注重讨论这一课堂教学形式,忽略引导学生在静思中感悟、体验;滥用表扬鼓励,少用或不用点拨引导。对于探究性阅读活动中的“自主”问题,我以为,须改进。改进的当务之急是教师必须摒弃急功近利等浮躁情绪,沉下去学习学习再学习,真正悟透“自主”学习的内涵,掌握“自主”学习的课堂策略。为此,笔者对探究性…