浅谈动画专业学生的角色造型能力的培养

在动画艺术风格日趋多样化的今天,动画师所做最频繁的仍是“角色”相关的工作.因此,对动画专业学生角色造型能力的培养应该成为大学动画专业素描课程的重点——实际上这也是一个难点.由于动画师所从事造型工作的内容与要求、方式与风格具有一定规律,通过对其进行归纳、分析、总结并结合课堂教学实践经验,我们可以制订一套即符合大学教学规律又满足社会对动画师专业能力需求的科学、高效的素描教学体系.实践表明该教学体系能够很好的解决动画专业对学生角色造型能力的众多需求.     

新课程理念下小学数学教学的思考

新的教育理念认为,现代教育应该使受教育者具有人文素养和科学素养,具有创新精神、合作精神和探究精神,具有运用现代技术搜集和处理信息的能力。基于此,小学数学教学也必须在新的教育理念下,作大胆的改革。[第一段]     

论民办高等教育法制和政策环境的建设与完善

作为我国高等教育重要组成部分的民办高等教育正处于发展的关键时期,目前尚有许多影响甚至制约其健康发展的因素。要从优化法制和政策环境入手,来加强我国民办高等教育的社会生存和发展环境建设。即,一要学习国际先进经验,加快民办高等教育法制环境建设进程;二要借鉴"非公经济36条",大力营造民办高等教育良好的政策环境。     

《食品工厂机械与设备》课程教学方法分析与实践

《食品工厂机械与设备》是食品科学与工程学专业重要的专业课程之一,教师在教学过程中应重视理论教学与实践教学环节,丰富教学方法与手段,合理运用多媒体技术辅助教学,引导学生在主动学习中获取知识,达到提高该课程教学效果和质量的目的。     

估算教学应关注什么——听吴正宪老师“估算”一课后的思考

一、估算教学应关注意识的培养 由于在长期的数学教学中，学生较多接受的是精确计算的训练，形成了学生精确计算的思维定势，估算意识十分薄弱。况且有些教师在教学估算，如39＋42时，直接出示算式让学生进行估算。由于数据不大，直接口算反而容易，估算的优越性无法得到体现，但学生又迫于非要估算的无奈，就出现了“先算后估”的现象。     

多目标驱动的地理信息系统专业本科人才培养模式探讨

本文分析了目前国内外GIS本科专业教育的主要模式,结合市场需求和GIS发展、应用的现实状况,提出基于多目标驱动的GIS人才培养模式,认为GIS人才培养模式应该结合大学学科特色,适应社会、科研、产业发展,讨论并提出了实行多目标并进、特色目标突出的培养方案。     

新媒体环境下的大学生思想政治教育

新媒体技术的迅速发展及应用对大学生产生了广泛而深远的影响.要充分认识和把握新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,努力探索新媒体环境下开展思想政治教育工作的新途径、新方法,进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育.     

生活时尚类周报（刊）的关键词研究——以《品周报》、《晨报周刊》为例

《生活经典·晨报周刊》和《品周报》是立足于湖南本土的两份生活时尚类周报（刊）。处于声色的“主流”与文字的“优质”这种尴尬境地之中的生活时尚类周报（刊）,需要抓住内容为王、品牌开发、读者优势、“新”时尚再造等要点,找准自己的定位,讲究时尚和文化的融合,实现国际化与本土化的结合,并挖掘发行渠道的多样性。     

TCP通信在Power Builder中的应用

Power Builder是出色的数据库开发工具，但Power Builder中未提供TCP通信控件，所以在Power Builder中实现TCP通信存在着一定的难度．本文对如何在Power Builder中实现TCP通信进行了一定的探讨：TCP编程原理；Windows Sockets的异步选择机制；如何利用异步选择机制构造外部动态连接库，协同一起完成TCP通信．并附上了一个客户服务器模式的实例程序。