“双主体育人”模式下的高职课程建设研究

校企"双主体育人"是深化校企合作的新途径,也是高职院校课程建设的新思路。在课程建设中,发挥校企"双主体"各自优势共同制定人才培养规格,由"双师资"共同设计课程教学,利用"双资源"共同拓展课程资源建设空间,以提高"双导师"保障下的教学效果。在该模式下,校企共同参与高职课程建设,构建以培养岗位技能为导向的课程,增强学生对职业岗位的竞争力。     

马克思主义在中国的早期传播与影响

从20世纪初开始,伴随着西学东渐的大潮,马克思与恩格斯的名字和观点开始出现在国内的一些报刊及著作中。由于社会条件的制约,这一时期的马克思主义只是作为一种学说被介绍到中国来。从某种意义上说,俄国十月革命开启了马克思主义在中国传播的进程。而随后爆发的五四运动,标志着一场新的伟大的反帝反封建斗争的开始,并由此引起一场广泛的深层次的马克思主义传播运动。在新思潮大量涌现、诸多学说流派争鸣斗胜的形势下,马克思主义以其高度的科学性和革命性逐渐吸引着越来越多的进步青年。与此同时,同一些反对马克思主义者的论战,更加坚定了中国早期先进知识分子的马克思主义信念。一大批先进的知识分子从革命民主主义者转变为共产主义者,为中国共产党的诞生准备了思想和组织基础。至此,马克思主义在中国的传播终于从涓涓细流汇聚成狂飙巨浪,从上海、北京等中心城市迅速席卷全国。     

透镜成像双解问题分类解答

透镜成像问题的解答离不开透镜成像公式和透镜成像的性质。成像公式1/u 1/v=1/f很容易记住,凸透镜和凹透镜成像的性质也不难记,但要熟练地运用它们来解答相关的问题却不容易。笔者对透镜成像双解问题作了一定的分析研究,下面结合范例对这些问题的解答方法及注意事项作些分析说明,供参考。     

小议中职英语作业之四性

英语作业是英语教学的一个重要环节,它是英语课堂教学必要的延伸和补充。适量的高质的英语作业,不仅可以帮助学生及时巩固课堂所学知识。检验学习效果,还能满足不同层次学生的需求,最大限度地激发他们学习英语的热情,使他们积极主动地参与语言实践,充分展现自己的个性,提高语言综合运用能力和实践创新能力。     

谈英语教学中如何培养学生的创新能力

21世纪国际社会的竞争,归根结底是创新人才的竞争。因此,培养创新型人才,已经成为当务之急。那么,我们英语教师应该怎样响应时代的号召,在英语教学中培养学生的创新能力,从而为培养创新型人才打下基础呢？笔者认为应做到以下几个方面。     

走一条大胆而有效的语文研究性教学之路

<正>多年来,对高中语文教学的研究早已是百花齐放,异彩纷呈,其间出现了不少颇有创意的尝试,涌现出许多优秀的改革者。然而,每一种新的方法常常只是针对一定的受教育者设计的,具体操作时也往往因为接受者的种种差异而不能广泛推行。不少学生依然对学习语文缺乏兴趣,许多教师也还在     

基于Android的移动学习平台的设计与实现

移动学习是一种结合移动计算和无线通信技术而形成的一种新型学习模式。基于Android的移动学习平台的设计与研究从软件开发的角度阐述了平台的需求分析、系统结构和模块设计,实现了在线学习、师生交流和学习社区功能,并验证了实现结果。通过本平台的开发,体现了移动学习的高度移动性和交互性等特点,满足了社会化学习的需求,具有一定的应用价值和借鉴意义。     

湖北省技术市场协会业务体系及运行模式研究

针对湖北省技术市场体系的结构和管理机制,阐述湖北省技术市场协会的现状,分析了协会面临的问题,并围绕协会业务服务三大体系技术合同认定登记服务体系、技术经纪人业务服务体系、技术转移业务服务体系进行深入研究,从工作开展、人才培育、管理运行机制等方面构建了"湖北模式"。     

医学免疫学教学新模式的探索

对医学免疫学教学新模式的探索以改善教学效果。方法:选取几个班级作为教学新模式的研究对象,使其与传统方法进行比较。结果:学生的综合能力提高,对医学免疫学的理解力加深。结论:可以通过新的教学模式改善学生的理解能力,提高学生的综合能力。     

浅谈《医学免疫学》教学中开展综述教学

为适应社会需要,大学教育模式必须创新,在《医学免疫学》教学中开展综述教学可以显著激发学生学习兴趣,增强学习积极性和主动性,培养学生分析问题、解决问题的能力和基本的科研思维能力等综合能力,从而提高教学效果。