解直角三角形在解决实际问题中的应用

数学来源于生活又应用于生活,把课本知识与实际问题结合起来是理论联系实际的途径之一,是学生在课本知识学习的过程中形成应用数学意识途径之一.利用直角三角形的相关知识解决生活中的实际问题,是理论联系实际的重要内容,考查了学生的抽象能力.其解题关键在于抽象出几何图形,再通过有关三角函数知识找到解决方案,列出相关的等式,最终求出答案.本文列举解直角三角形应用于解决实际问题的常见案例,分析解题思路,并对解题的一般步骤做出总结,破解其解题过程,帮助学生在运用直角三角形解决实际问题时找准切入点,从容作答.     

指向问题解决的幼儿数学活动设计

<正>数学活动是开发幼儿思维的重要途径。布鲁纳认为：“探索是数学的生命线。”数学活动的设计要突出问题意识,带领幼儿从问题解决中发展数学思维。《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求,通过简单的数学方法,解决生活和游戏中某些简单的问题。因此,在幼儿园数学活动设计中,教师要转变过去静态数学知识传递的模式,关注幼儿运用关联、推理、验证、交流等一系列数学探究,指向幼儿问题解决能力等学习品质的发展。     

穿越乌拉特草原，做新时代普惠特教的践行者——专访内蒙古自治区乌拉特前旗特殊教育学校校长郭勇

内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗特殊教育学校即将迎来建校10周年。这所承载乌拉特前旗残疾儿童少年教育重任的学校2013年筹备创建时,郭勇校长就立下铮铮誓言——“一个都不能放弃”。为了解决重残儿童失学辍学问题,学校组建了自治区第一支送教上门团队,穿越乌拉特大草原,把教育康复的课堂搬到重残儿童家中。学校坚持“教育与康复并举,生存与发展并重”,积极开发特色课程资源,开展特奥运动项目,让每一位学生绽放生命精彩。特教之路穿越乌拉特草原,他们是新时代普惠特教的践行者。     

大学生掌媒虚拟社交的传播效果分析

采用匿名抽样调查和深度访谈的研究方法,按照"环境认知——价值形成——社会行为"的传播效果层次研究模式,对大学生参与掌媒虚拟社交的效果进行分析。结果显示,大学生在虚拟社交中存在认知上的"第三人效果",同时存在一定程度的媒介依赖;对此,高校应当加强大学生的新媒介素养教育,并在教学过程中引导他们合理使用掌媒虚拟社交,以提升自身的综合素养。     

谈十八届三中全会后影响中国儿童图书馆事业发展的因素及对策

通过对中共十八届三中全会提出的相关政策及当今新技术的跟踪解读,探讨其对中国儿童图书馆事业的潜在及现实影响,并提出相应对策。     

舞蹈表演能力的培养

舞蹈作为一种传承文化的媒介,舞蹈文化塑造的形象需要靠表演才能诠释出来。舞蹈起源于人体的动作,而表演则需要后天的学习和培养,因此,如何提高学生的舞蹈表演能力,使他们深刻的理解舞蹈作品的内涵,并恰如其分的表现出来,成为高校舞蹈教育的一项任务。     

创新环境视角的我国省市技术创新效率分析

运用三阶段DEA模型对我国2011年30个省市的技术创新效率进行实证分析,发现剥离创新环境因素和随机误差后,一些省市的技术创新效率均呈现不同程度的变化。研究发现,知识存量水平、技术市场活跃程度、基础教育投入水平对技术创新具有正向影响,进出口贸易额和第二产业比重却对创新效率起反作用。同时还发现经济越发达的区域其创新效率越低下,因此需要改善管理水平、利用创新环境因素、合理配置资源,提高创新效率。     

探索电力要素管理模式 降低油田生产电能消耗

<正>本文通过对河口采油厂的用电分析,探索实施电力指标要素管理模式,推动电力管理向集约化、精细化、效益化延伸,在生产规模不断扩大的情况下,实现了电量持续负增长的目标。一、河口采油厂电力系统特点及现状河口采油厂油区横跨利津县、无棣县、沾化县、河口区和济军生产基地,有效开发面积近4000平方千米。共有配电线路138条,全长1162公里;挂接变压器2424台,容量24.2万kVA;对外付费计量点306个,收费计量点385个;用电设备装机功率18万kW,年用电量近6亿kWh。用电管理存在点多、线长、面广、外部环境复杂等特点。     

浅谈肉牛场疾病控制综合措施

本文主要是探讨如何控制牛肉场疾病。从近年的情况来看,牛肉价格持续较高的主要原因除了市场因素外,还是应归接于肉牛场疾病控制工作没有做好。肉牛发病率较高,生长慢,从而导致饲养成本高;在这里针对肉牛场疾病方面谈谈如何控制、减少肉牛发病率,以期达到降低肉牛生产成本之目的,不足之处请同行批评指正。     

课例研究:改进、优化课堂教学的实践

我园一直倡导建构有效的课堂教学,促进幼儿的健康成长,促进教师的专业发展,促进幼儿园教学质量的整体提高。