师范院校“思想政治教育专业教师能力发展实验室”建设方案

在新的条件下．建设教师能力发展实验室以使师范生获得更加全面、先进、实效和可持续发展的教育教学能力．已成为我国高等师范院校急需解决的问题。本文从设计思想、建设目标、项目需求及其功能等方面对师范院校思想政治教育专业教师能力发展实验室的建设方案进行了探讨。     

提高单缝衍射实验精度的几点尝试

分析了单缝衍射光强分布实验的误差来源,提出在光电流与光强成线性关系的前提下,产生误差的主要原因是环境本底及主极大杂散光的存在.并得出在光电探头的线性区域内,适当增大主极大光强的强度和增大衍射条纹的宽度是提高实验精度的有效方法.     

以绩效技术促进数学课堂教学有效性的行动研究

本文尝试运用绩效技术,根据绩效技术模型的分析思路,以数学课堂教学为研究阵地,构建出信息资源在数学课堂教学中的有效应用的绩效技术模型及应用方法。笔者采用行动研究法,结合典型的教学案例,记录了行动研究的整个过程,期望能为数学科实施有效教学、提高教学质量提供一个可行的途径,供同行参考借鉴。     

写出文章的悲剧美

【写作导航】 美元处不在。优雅的文章是一种美,抒情的文章是一种美．幽默的文章是一种美．而悲剧风格的文章也是一种美。就像一部电视剧一样,大结局的不完美往往让我们感慨良多,同样一篇悲剧风格的文章一定会让读者潸然泪下。那么,如何写好悲剧风格的文章呢？     

“名＋名”结构的语义分析

＂名＋名＂结构是现代汉语中一种较常见的词语组合现象,该结构中的＂名＂具有多样的语义特征。本文主要分析＂名＋名＂结构的句法关系和语义关系。其句法关系有：定中关系、并列关系、复指关系、主谓关系;语义关系有：材料＋主体、所属＋主体、功能＋主体、性状＋主体等。     

分光光度法测定土壤中亚硝酸根离子

采用显色分光光度法测定了土壤中亚硝酸根离子的含量。在酸性条件,土壤中的亚硝酸根离子与对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成重氮盐,在碱性条件下,重氮盐与α-萘胺发生偶联反应而显色。该文系统考察了偶氮化反应和显色反应条件及土壤样品预处理对测定的影响。在显色反应中用氢氧化钠代替醋酸钠调节pH值可减少缓冲溶液用量,加快显色速度。在优化测定条件下,521 nm波长处的吸光度与亚硝酸根离子含量成线性关系,线性范围为0.0050-0.1000μg·mL^-1,线性相关系系数为0.9998;平均加标回收率为99.58%,相对标准偏差为1.89%。结果表明用于实际土壤样品测定时,改进后的方法更简便和快速,灵敏度和精密度有较大提高。     

丹尼尔·平克的后信息时代观及其教育启示

文章介绍丹尼尔·平克的后信息时代观,分析“Conceptual Age”的概念及其“创感教育”的内涵,讨论在教学中如何培养学生创感素养,将设计感（Design）、故事感（Story）、交响感（Symphony）、共情感（Empathy）、娱乐感（Play）、意义感（Meaning）融入教学中。     

不仅眼明，还需手快——QQ龙珠全面上手指南

一、游戏介绍 QQ龙珠是由单机游戏“祖玛”系列衍生出来的网络休闲游戏,最少3个珠子相连）的同颜色珠子,阻止珠子滚进骷髅陷阱。游戏中消除珠子,或者是用珠子击中随机出现的金币时都可以获得积分。根据当前游戏房间所设定的分数（100分或500分）,任意一方率先完或任务便可获得胜利。     

是谁做了谁的因?

你是否还在做自己的囚? 依然记得,那暴热的夏天,自己曾疯狂地思考生命,思考人生--人为何而生?为何而活?为何而累?为何而死?史铁生说:人活着只是上帝交给他的一个事实,并顺便保证了它的结果;所以生是偶然死是必然.而我不明白的是:上天为何给了我生命,却不让它完满?本该是充满欢愉的青春为何要经受磨炼?     

基于教师职业生涯周期理论的新教师专业发展探索

每一个教师的成长都是从新教师开始的,在此过程中必然会遇到各种问题,这些入职初期的问题受到了整个社会的广泛关注.教师职业生涯周期理论作为一种不断丰富和发展的理论,从不同的角度分析了教师的专业发展,也为新教师的专业发展提供了理论支持.