多媒体网络教学环境下大学英语教师角色现状的调查与分析

本文从当前先进的学习理论与对信息时代教师角色的新定位入手,对多媒体网络教学环境下的大学英语教师角色现状进行了实证调查与分析.研究结果表明:大学英语教师角色现状不容乐观,教师角色转换工作刻不容缓.     

黄梅县教研室文化现象叙事之撰写论文

以教研论文的形式．记录与呈现教学研究成果,是教研工作的重要特色。教研员撰写教研论文,转化新的教育思想与理念．推广先进的方法与模式．总结好的做法与经验．提出实际工作中的问题与思考,是应该做的也是必须做的工作。     

创感时代的境脉思维

随境脉这一新词的火热发展,教育者将学习科学研究的核心转达移到了如何为学生建构促进学习的境脉上.笔者结合自己30年来从事现代教育技术的经验,阐述自己关于教育的境脉思维的观点.     

创感时代的境脉思维

随境脉这一新词的火热发展,教育者将学习科学研究的核心转达移到了如何为学生建构促进学习的境脉上。笔者结合自己30年来从事现代教育技术的经验,阐述自己关于教育的境脉思维的观点。     

管理学课程实践教学的系统性方法探讨

本文提出了管理学课程实践教学的系统模式：管理学实践教学应使学生实现由单纯的基础技能型转向综合应用型逐渐提升的目标,在此基础上提出并阐述了为实现每一层目标应采取的不同实践教学方法。     

地理教学中的素质教育

《高中地理课程标准》指出：全面推进素质教育．要求从学生的全面发展和终身学习出发。构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程。引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题．弘扬科学精神和人文精神．培养创新意识和实践能力．增强社会责任感．强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念。这是时代赋予高中地理教育的使命。     

如何上好小学语文课

一、学生学习汉语拼音要克服的缺点针对一年级学生年龄小、好动、自制力较差等特点,语文汉语拼音教学应尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合,也只有学生在充满好奇心,在不断实践的过程中才     

论中西语言文化差异在汉英翻译中的表现

本文以中西语言文化差异为出发点,分析并总结了其差异在汉英语言翻译中的表现,为解决中西语言文化差异对对汉英翻译的影响和制约,笔者借助大量的例证的分析,总结了克服中西语言文化差异在汉英翻译中产生的障碍的几点实用的办法,提出有效地掌握英汉两种语言的对比及汉译英训练的简单模式,确是培养、提高汉译英能力的有效途径和方法。     

磺基水杨酸和3,5-二硝基水杨酸在活性炭上吸附行为的研究

煤质活性炭用过二硫酸铵氧化处理后,采用N2吸附、酸碱滴定及零电荷点(pHPZC)对活性发表面性质及孔结构进行表征.测定了磺基水杨酸和3,5-二硝基水杨酸在氧化前后活性炭上的吸附等温线,用Langmuir和Freundlich吸附等温方程对数据进行拟合,计算了吸附过程的热力学参数.3,5-二硝基水杨酸在两种活性炭上的△Sθ与△Hθ均是正值,吸附过程是吸热过程,属于熵驱动型吸附;而磺基水杨酸在氧化后的活性炭上的△Sθ与△Hθ均为负值,吸附过程是放热过程,属于焓驱动型.在-SO3H的催化作用下,磺基水杨酸的-OH/-COOH与吸附剂表面的-COOH/-OH可能发生酯化反应而引起化学吸附.