表演《晏子使楚》舞台剧的尝试

理解课文．奠定编剧的基础。笔者精心设计了整体感知《晏子使楚》的步骤：创设情境，情感导入；朗读课文，疏通字词；感知内容，领悟三件事；学生精读，投影点拨。上了第一节课后，布置学生自编课文剧本。然后，组织有一定写作能力的同学编剧本，并鼓励学生课余排练。学生们背台词、找服装、置布景，表现出极大的热情。     

基于魔灯(Moodle)的研究性学习模式初探

本文探讨了利用魔灯学习管理系统进行研究性学习的特点,并就以魔灯为中介的师生、生生之间的互助合作,提出了一种基于魔灯的研究性学习模式。     

美国国家教育技术计划--迈向美国教育的黄金时代

《美国国家教育技术计划》是2005年1月7日由美国教育部正式颁布的国家计划,该计划从美国目前信息技术的使用状况入手,通过对学生发展需求和发展现状的分析,提出了美国教育技术今后发展的七个方面的步骤和建议,并归纳出关于美国教育技术发展的主要结论。     

校园网建设的策略及原则

该文针对目前各级各类学校建设校园网风靡全国的现状 ,提出了基于Internet的校园网建设的教育目的、策略、流程图 ,并进一步分析、总结、提出设计建设校园网的教育性原则及其他原则     

说“词典”

中国辞书(特别是词典)编纂尚未步入规范化轨道。一些人利用人们对词典的信任而任意拼凑、出版一批批词典来赢利,以致劣质词典充斥市场。讨论词典的性质,讲清什么叫做词典,具有很强的现实针对性。     

用三角法解一些类型的代数题

同用三角法解一些类型的几何题一样,也可以用三角法解一些类型的代数题。前者,学生比较熟悉,后者,则往往比较生疏。在教学中,有机结合教材,讲授一些用三角法解代数题的方法,不仅能够加深学生对初等数学知识之间互相渗透的理解、提高解题能力,而且对学生以后学习高等数学,也大有助益。用三角法解一些类型的代数题,要点是:根据代数题自身的特征,找出与三角知识的内在联系,以三角函数作为辅助未知数或辅助函数,设法将代数问题转化为三角问     

讨厌朋友

遇见金妮,并和她成为朋友,这真是我这几天来做的十大错事中的一件。金妮特别娇气,我一碰她,她就大声嚷嚷起来。记得有一次上体育课,她在我前面跑得太慢,我一生气便推了她一把,本想和她开个玩笑,没想到——“哇——啊……”下课后,我被罚站,理由是将金妮推倒在地。我气鼓鼓去找金妮,她却说是我用力太猛,故意设计谋杀。唉,她说的这是什么话呀,真小题大做!金妮说起话来非常令人反感。有一次我橡皮坏了,去找她借,没想到她断然拒绝。“你为什么不多带块儿橡皮呢?”她唱歌般地问。“你现在跟我说这有什么用。”我冲着她翻白眼,没好气地说。“我不…     

重庆经济协作区第六届科委主任联席会召开

重庆经济协作区第六届科委主任联席会于一九九四年四月六日至八日在四川省     

浅谈当前高校女生教育

加强高校女生教育，可以充分发挥学校的主导作用，调动女生辅导员的工作热情，提高女生自身的主观能动性。使女生从传统观念和社会偏见的阴影中走出，树立远大理想，找到合适的自我定位，走向成功。