案例导读讨论法在高职院校思想政治理论课教学中的运用

案例导读讨论法就是以案例为教学媒介引导学生参与讨论，发表见解，提高认知，进而达到教学目标的一种教学方法。这一方法将高职院校思想政治理论课的理论性、实践性和趣味性有机地结合起来，能够充分调动学习主体的积极性和主动性，生动活泼地开展课堂教学，从教学实践看，这是一种行之有效的教学方法。     

用液体做海市蜃楼实验

“海市蜃楼”是在海边或沙漠地区时而可以看到的一种景象。由于空气密度随温度升高而减少,对光的折射率也随之减小。白天在海边,海面的气温比上空低,下层空气的密度比上层大,空气的折射率由下而上逐渐减小。由下密上疏的空气层造成的蜃景叫“上现蜃景”,看到的现象是远方的景物悬在空中。在沙漠贴近地面空气比较热,密度比较小,空气折射率由下而上逐渐增大。由下疏上密的空气层造成的蜃景叫“下现蜃景”,看到的是远方景物的倒象,仿佛是从水面反射出来一样。实验中演示海市蜃楼的实验不容易做成功,因为空气层不易保持稳定。如果改用液体做这个实验可以取得较好效果:选两     

中师思想政治课“四步走”阅读教学法初探

“四步走”阅读教学法即：自读，读疑，异读，读上个阶段，这四个阶段以阅读为主要内容，反映了阅读教学法以“读”为主的特点和以学生为主体的教学原则。     

语文知识的主体语言建构观

“语文是一门关于人脑生产主体语言以能动地反映世界的科学”这一新的语文观的建立,要求站在新的语文课程理论和实践的高度,再认语文知识、重构语文知识体系。     

在作文指导中培养小学生的创新思维的几条途径

在小学语文教学实践中，我们常常发现学生同样学习了教材，同样学习了课文的字、词、句、章，但他们写出来的作文却很不一样。有的作文内容平淡无味，毫无新意，甚至照搬课文内容，而有的学生则能在学习和借鉴课文的基础上，结合自己的实际产生丰富的联想，在作文中表现出创新精神。在小学作文教学中如何指导学生进行创造性的作文，培养学生的创新思维能力，是语文教师面临的一个重要课题。     

饲料青贮技术

我国人口不断增加,耕地逐年减少,人均占有粮食只有400公斤,而且不可能在短期内有所改善。发展畜牧业所需饲料的短缺局面,只有广辟饲料来源才能缓解。农村秸秆资源丰富,如果青贮后利用,营养价值很高,可以大量节省饲料粮,给农民带来实际的好处。不久前,中央召开的牧区工作会议,已把青贮技术列为重点推广的十项技术之一。     

为什么酒能解鱼腥

一天，妈妈买了两条鱼，说今天吃鱼，在做的过程中，我发现妈妈把酒倒进了锅里，妈妈说是为了去鱼腥味。     

小议“语文”

我以为，语是一门关于人脑生产主体语言以能动地反映世界的科学。按语词的声音和符号，可分为“汉语、英语等等”；按历史，可分为“古代语、近代语、现代语、当代语和未来语”；按反映内容，可分为“自然语和社会语”。     

怀念萨姆森

不知不觉,我与萨姆森先生已阔别三年多了。随着时间的流逝,我对他的印象却欲发清晰起来,他的音容笑貌、举手投足常常浮现在我的面前,只是不知他现在漂泊到了何处,身体是否安康……     

怀念萨姆森

不知不觉,我与萨姆森先生已阔别三年多了。随着时间的流逝,我对他的印象却欲发清晰起来,他的音容笑貌、举手投足常常浮现在我的面前,只是不知他现在漂泊到了何处,身体是否安康……萨姆森先生是我校聘请的一名外