培养现代教育技术专业学生多媒体信息处理能力的研究

教育技术专业人才的价值之一就在于教育资源的开发、设计,而具有媒体信息的处理能力是现代教育技术专业学生将来开发出优秀教育资源的前提。所以多媒体信息处理能力是现代教育技术专业学生应必备的能力。基于此,阐述了当前现代教育技术专业多媒体技术类课程的教学状况,以及如何培养现代教育技术专业学生的多媒体信息处理能力,以期进一步提高专业教学质量。     

浅谈历史课利用网络材料培养中学生公民意识

中学生公民意识教育作为一种社会现象,总是在一定的社会环境下进行的。社会环境中的网络材料对中学生核心价值观的构建有着重要影响,只有在良好的网络材料中,中学生才能树立正确的世界观、人生观、价值观。因此,优化网络材料对提高中学生公民意识教育的实效有着重要的作用。本文就网络材料对中学生公民意识教育的影响及如何优化网络材料,提高中学生公民意识从五个方面提出一些见解。第一部分：网络、公民意识的概念及中学生公民意识的主要内容。第二部分：网络材料下对中学生进行公民意识教育的意义。第三部分：网络材料对中学生公民意识教育的影响。第四部分：中学生公民意识教育培养的途径和方法。第五部分：通过营造良好的网络材料来增强中学生的公民意识。     

爸爸妈妈太让我失望了

说起来自己很难过,爸爸妈妈也会很痛苦,但我们必须有这样的成长经历。当我们还是小孩时,在我们眼里,妈妈是个神奇的仙女,可以用魔法摆平一切;爸爸是个超级巨人,能战胜所有困难。如果今天你还这样想,只能说你还没有长大。     

论数字技术变革与著作权集体管理制度的耦合

以5G、云计算、人工智能、区块链、大数据等为代表的数字技术促使数字著作权飞速发展,也使得我国著作权集体管理在传统环境下的问题和困难还没有完全解决的同时,又面临数字技术的发展带来的诸多问题.在著作权集体管理制度发展过程中,应明确数字技术发展与著作权集体管理制度创新的耦合关系.通过分析著作权集体管理的现实问题,提出完善数字技术变革下著作权集体管理制度的对策建议;结合数字技术的优势,给出利用技术变革创新著作权集体管理的实践图景,实现"法律+技术"对著作权集体管理的双向推动.     

“鸡兔同笼”问题的一般化拓展

为了使“鸡兔同笼”问题模型具有更广泛的适用范围,在简述其拓展现状的基础上,应用一般化方法,通过逐步减弱问题条件的限制,给出了三个类型的拓展;并进一步将其拓展为“鸡兔同笼”问题的一般模型,并用假设法给出了其一般解,得到了一般解的公式.     

医学机能学实验教学团队建设与研究

针对高校人才培养目标和医药学生培养教学大纲的要求,结合本学科实验教学项目内容与教学手段特征,打破课程界限,对专业实验进行重新设计、精心策划,构建与课程体系相对独立的学科专业实验模块,重构和整合实验教学资源,建立能适应21世纪医药高级专业人才要求的科学实验教学团队。有效践行了医学高等院校的实验室是医学生巩固基础、拓宽知识、提高能力、增强素质的重要场所的价值;实现了实验教学不仅授人以知识与技术,培养动手能力和分析问题、解决问题的能力,医学生的世界观、思维方式和学术作风得到了锻炼。提升了高校实验室建设和管理水平。