“自有之面目”辨--纳兰性德诗论小札

纳兰性德在《原诗》中提出的“诗之本”,论证了他所引用的“诗言志”“诗发乎情,止乎礼义”的儒家诗教观,即：所要表达的是以个性为本位的性情论,或者说是其所说的诗之本,关于诗歌创作者独特的“自有之面目”,指出纳兰性德此种诗论的提出是建立在他所要解决的诗歌发展史中创新与积习悖论基础之上的,并进一步辨析“自有之面目”说可能存在的问题。     

谈多元化教学方式和学习方式的探索

中学思想政治教育在素质教育中占有重要地位,笔者在长期思想政治教育实践活动中发现,采取多元化教学模式不仅能有效激发学生学习思想政治的兴趣,同时还能够满足学生越来越广泛的求知欲,提高学生思想道德水平与爱国守法意识对于推进我国基础素质教育具有十分重要的意义。在倡导多元化教学方式的同时还应该引导学生,应注重多种学习方式的综合运用,以积极主动的探究性学习方式来学习大量的间接知识、把间接知识的学习纳入到多样化的探究过程中,互相促进,不可偏废。本文笔者对中学政治多元化教学模式进行了简单的分析,并提出了相应的多元化的学习方式与策略,希望能为广大数学教育工作者提供参考。     

市校共建院校工业分析与检验专业专科人才培养模式研究

对市校共建工业分析与检验专业专科人才培养模式进行了研究。通过建立适应地方经济发展特色的专科培养方案、构建校企合作人才培养模式、加强师资队伍建设和实验教学改革可以不断提高专科人才培养质量。     

决策树挖掘技术在手术诊断上的实现

在ID3算法基础上提出了基于卡方测试的前剪枝算法,并在Jbuilder2006系统下构建了一个基于决策树挖掘技术的可视化决策系统。该研究基于B/S架构的系统,通过浏览器自动将服务器上的Applet下载到客户端来访问系统,实现了医疗系统的手术诊断数据表的数据挖掘,所得到的实验结果与专家诊断结果基本吻合,取得了较好的实际应用效果。     

千古文士并风流——魏晋南北朝作家并称现象论析

作家并称,是中国古代文学史上一个值得关注的现象。魏晋南北朝作为一个在动乱中"自觉"的时代,作家和士人的独立意识得到了充分的展现。与此对应的是,出现了一大批具有抒写自我情怀的文学作品。此期作家并称现象开始慢慢增多,已能构成一个具有整体性的研究对象。本文通过宏观地对魏晋南北朝时期作家并称现象的特点和成因的分析,力图把握文学在此期发展的一些面貌、轨迹,更好地窥见文学发展过程中的"自觉"精神。     

城乡一体化进程中农村社区图书馆的可持续发展研究

农村社区基层图书馆是衡量一个国家图书馆事业发展水平的必--素。在城乡一体化进程中要引领农村读者群体实现普遍均等服务,其中可持续发展问题尤为突出。文章整体把握国内外农村社区图书馆的研究概况,剖析国内农村社区图书馆研究的不足之处,从制高点、着力点、突破点、切入点四个方面来厘清可持续发展研究的若干问题并进行对策研究,指出了探索可持续发展问题的新模式。     

快乐式教学模式探索与实践

<正> 一、快乐式教学模式的意义 快乐式教学模式是:精心设计导言、阅读与观察相结合、创设情境激发兴趣、全班讨论、练习与总结相结合。 这种教学是符合科学性原则和教学规律的。它是一种教育观的转变,是将传统的、呆板的固定模式的教育转变到全面培养人的素质上来,让每一个学生愉快     

藏区生态卫士轶事录——“生命禁区”40天——武警西藏森林总队第二期战场勘察小组目击记

历时40天，行程13000公里，搜集了30余万字的《兵要地志》宝贵资料。在茫茫的雪域高朱，创造了人类穿行“生命禁区”的奇迹，为的是西藏717万公顷的森林资源，6400种高等植物和125种国家一，二级保护野生动物免受侵害……     

畅游赤壁 吊古抒怀——试析《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁赋》所抒之情

苏轼生活的北宋仁宗至徽宗时期,政治斗争非常激烈。理想高远、才华横溢的他在政治上始终处于党争的夹缝中,被以王安石为代表的新党与以司马光为代表的旧党都视为异己,因而屡遭打击,仕途坎坷。1079年,他因“乌台诗案”被贬黄州。《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁赋》就是在他被贬后的第三年(1082年)游览赤壁时所作。苏轼临终前在《自题金山画像》中说:“问汝平生功业:黄州、惠州、儋州。”这虽为他的自我嘲讽之语,但黄州确实是他人生的重要驿