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141.
齐丽玲 《中国基础教育研究》2007,3(3):64-64
语文教师想要教得好,创新意,能够游刃有余地驾驭教材及课堂教学,必须扩大知识视野,不断加强自身的文化修养,这需要语文教师从以下几个方面提升自身的文化底蕴: 相似文献
142.
田径是一项传统的竞技性很强的运动项目。在教学过程中往往会使学生产生枯燥无味的感觉。并缺乏对田径技术学习的兴趣,甚至有些素质较差的学生会产生恐惧的心理,培养和激发学生对田径技术教学的兴趣。对提高田径技术教学质量具有不可忽视的作用。 相似文献
143.
144.
在高中数学课堂教学中,教师已经注重了培养学生的探究性和创新能力。由于高中生心理与认知方面的特点,高中生比初中生更加具备自主学习能力。所以,在高中数学教学中,教师要从多方位探讨如何激发学生的探究能力。培养学生的自主探究能力不但可以提升数学成绩,而且有利于促进学生进行自主学习。笔者结合实际教学过程浅谈教师如何激发学生的探究热情。一、更新教学理念,改变教学模式传统教学模式中,教师只注重知识点的 相似文献
145.
随着素质教育深入推进,各地教育工作者都在积极实践和探索,涌现出一批符合新课程理念的教学模式。我校在课堂教学中推行的小组合作教学模式就是其中的一种。所谓“小组合作学习”,是指以班级为基本授课单位的前提下,在课堂教学过程中以学习小组的合作学习作为基本学习形式的一种课堂教学模式。这一教学模式的实质是课堂教学借助小组成员之间的团结协作,完成特定的学习任务,以有效达成课堂教学的三维目标。这种教学模 相似文献
146.
147.
添加型阻燃不饱和聚酯树脂品种研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
综述了在不饱和聚酯树脂(UPR)中加入含铝、镁阻燃剂,加入含磷阻燃剂,加入膨胀性阻燃剂和加入其它阻燃剂改善UPR的阻燃性能的研究进展. 相似文献
148.
从上世纪80年代始,社会就涌现出素质教育研究和实践的潮流。本世纪,随着"以生为本,促进学生全面发展"的新课程改革的深入推进,新旧教学思想、教学模式、教学方式不断冲击,为素质教育的实践提供了新的平台, 相似文献
149.
“今天”在你眼里是什么?你如何为“今天”设计出整个人生的光彩?智者是这样做的:我只为今天而快乐.但是,同学们焦虑未来,自寻烦恼的倾向,在现实生活中屡见不鲜.
年轻的舒平参加了一场演讲比赛,自我感觉发挥得很好.可是,成绩迟迟不下来.她开始抱怨,比赛结果肯定会暗箱操作.舒平在愤愤不平中度过了一天又一天.一个月后,成绩出来了,她竟然获得了一等奖.兴奋之余,舒平惭愧自己当初的胡乱猜测,白白烦恼了这么多天. 相似文献
150.
薛彬彬 《山西广播电视大学学报》2015,(3):64-69
党的十八届三中全会和四中全会的相关决定,提出要依法加快国有企业混合所有制改革进程。由于目前相关法律法规体系还不完善,国有产权受侵犯的现象层出不穷。针对改革过程中国有产权保护制度的现存问题,可从国家、市场、企业三个角度完善国有产权保护的制度体系,以全面深化国有企业混合所有制改革。 相似文献