新绛中学教改为何引发关注?

一、从灌输到互动,让学习更自主已经顺利通过高考的新绛中学学生宁乐,提起她参与的一堂展示课,至今仍印象深刻:学习辛弃疾一篇作品时,同学们按老师要求在自主课上查看了辛弃疾的生平背景。次日上午的展     

做依法优化教育环境的主体

《天津市未成年人保护条例》已经施行。这是建国以来我市首次为保护年轻一代的健康成长颁布的地方法规。它体现党和政府对教育培养新一代的高度重视,深得民心。《条例》是优化教育环境的有力武器。学校要运用《条例》,主动争取社会的支持,为青少年的健康成长多办实事。一、形成学校、家庭、社会“三结合”教育网络《条例》要求建立市、区县、乡镇和街道办事处三级未成年人保护委员会,分别规定了家庭、学     

把素质教育落实到教师备课中去

中小学正由“应试教育”转向全面提高国民素质教育的轨道。能否实现这一转轨,最终要看教学是否转轨。而教学的转轨要求广大教师转变教育观念,按照素质教育的要求建立起新的备课常规。教师要转变教育观念素质教育与应试教育的不同,可以归纳为以下10个方面。1.指导思想和培养目标不同。应试教育口头上虽然也讲德智体全面发展,实质上多年来仍是“片面追求升学率”,重知识而轻德育和体育,压抑学生的个性发展。素质教育则遵循“三个面向”的战略思想,注重提高质量,全面打好基础,因材施教,促进学生个性的健     

浅析终身教育视角下的中高职衔接一体化课程体系构建

现如今时代背景,构建现代化职业教育体系,实现中职教育及高职教育的有效衔接,成为我国职业教育工作领域的重点问题以及热点问题。将针对建立在终身视角基础上的中高职衔接一体化课程体系提出构建策略,具体应明确衔接一体化课程体系原则、实现课程顺利衔接、参考国家相关的职业资格等级深度对接链以及群、设计一体化课程体系结构框架、衔接一体化课程体系开发思路、构建完整衔接一体化课程体系以及制定教材标准,统一课程标准,准确定位整合教学内容,意在解决中高职衔接不顺畅问题,进而不断完善现代化中高职衔接课程体系。     

西部民族地区高职院校图书馆建设刍议

在高职教育快速发展的今天,西部民族地区高职院校图书馆在起步晚、规模小、资金欠缺、藏书量少、服务能力偏低的情况下,应更新观念,深挖潜力,变被动为主动,为广大读者提供优质服务,以满足高等职业技术教育和未来发展的需要。     

琴键上的"张力"——钢琴教学中音乐表现力的培养

在传统的钢琴教学中,往往看重的是技巧和基本功的训练,却忽略了表现力的培养,表现力是钢琴演奏中的灵魂所在,没有表现力的衬托,再娴熟的技巧再优美的音乐也显得了然无味。因此教师在钢琴教学中要注重培养学生的音乐表现力,采取行之有效的教学方式,加强对基本功、弹奏技巧、音乐感知能力等方面的培养,提升学生的音乐综合素养,增强钢琴弹奏能力。     

时间的快乐私语

时间的车轮一刻也不停地滚动着,驶向远方,留下嫣然绽开的花蕾,留下四季宜人的温馨,留下潺潺流过心田的微笑,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。     

浅谈小说《达芬奇密码》的线性叙事艺术

本文旨在通过四个方面对《达芬奇密码》非线性叙述结构进行了深入的探讨。"解构主义"与线性叙事模式的紧密结合。非线性叙述结构的交叉与重叠。非线性叙事结构与小说主题表达之间的关系。《达芬奇密码》非线性叙事结构对英美文学创作的影响。来发掘蕴含在小说叙事结构上的特色以及对中国新时期小说创作的指导意义。     

通钢烧结机配加伊朗矿的烧结试验研究

研究在通钢烧结现有原料条件下,配加部分伊朗矿。通过在实验室进行的烧结杯试验,试验结果显示,配加伊朗矿配比10%,可以明显改善烧结矿的质量,提高垂直烧结速度7.2%,同时提高转鼓指数6.6%。     

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会在长春召开

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会（简称全国信息技术教育研究会，秘书处设在东北师大信息技术教育研究所）刚刚成立不久，其第一届学术年会，暨基础教育信息化发展战略论坛于2005年8月18日至20日在美丽的北国春城——长春召开。