《在路上》——“垮掉的一代”的圣经

通过分析凯鲁亚克的《在路上》,简述“垮掉的一代”的生活态度及其行为。     

专业课中加强学生素质教育的方法和途径

专业课中加强学生素质教育的目的是培养学生科学严谨的工作态度和创新能力．为了实现这一目的,文中提出了加强素质教育的有效方法和途径,主要有提高教师的素质、教材的质量、不断改进教学方法和构建科学的成绩评定体系,使素质教育渗透到专业课教学的每一个环节．     

离散数学教学探讨

离散数学是研究离散量的结构及其相互关系的教学学科,是现代数学的一个重要分支,也是信息与计算科学专业重要的基础课,有较强的理论性和实用性.搞好本课程的教学,可以为学生学好后续课程奠定坚实的数学理论基础,更有利于培养学生的逻辑性思维和创造性思维.针对信息与计算科学专业的学科特点,在教学实践中,总结、探索寻求教学改革新思路.     

数据点云预处理技术研究

从数据采集、精简、配准等方面讨论了数据点云的预处理.在第三部分,针对散乱数据点集,给出了的基于数学期望的数据点云预处理,精简并去掉分布较稀疏部分的数据点,并按照数学期望意义下数据密集的位置对点云进行了预处理.     

CDIO培养模式下机械专业基础课程的改革探索

针对当前高等工程教育和专业建设中存在的问题,积极探索应用型工程技术人才培养的特有规律,强化学生工程实践和创新能力的培养,以机械专业基础课程《机械原理》为改革试点课程,逐步形成符合CDIO教育理念的机械专业基础课程的教学模式。将枯燥乏味的课程理论讲授融入到生动形象的实验和设计过程中,以激发学生的学习积极性,促进学生创新能力、团队精神和综合素质的培养。     

信息与计算科学专业应用型人才培养模式研究

信息与计算科学专业的原有培养模式已经不能适应社会对于应用型人才的要求。建立信息与计算科学专业应用型人才培养模式需要从专业定位、专业教学和应用能力培养等多方面进行综合研究。     

美苏与第三次中东战争

第三次中东战争是冷战时期美苏两国没有直接参与但却影响巨大的局部战争。美国的暗中支持使以色列胜券在握,敢于先发制人。战争过程中美苏两国首脑间的"热线"沟通使战争迅速结束,美苏对话反映了美苏关系朝着缓和方向发展。     

引导我国科技工作者在国内期刊发表论文的策略

当前我国科技论文外流现象严重.论文外流的主要原因是高校科研院所学术评价机制偏向于被SCI、EI等检索的国际期刊论文.我国已意识到国内期刊发展的重要性和必要性,倡导把论文写在祖国大地上.为了引导我国科技工作者将优秀论文发表在国内高质量期刊上,实现我国建设世界一流期刊强国的计划,本文提出了引导策略,包括结合论文引证标准化指...     

高校专业课中的专业素质教育探研与实践

文中就专业课教学中影响学生的专业素质提高的因素进行分析,认为专业设置是否科学合理是影响学生学习动机的主要因素,设置专业培养方案时应该考虑到学生实践能力的培养,教学管理制度、教学手段和教学内容是影响学习兴趣和学习态度的重要方面,专业基础课教师的个人素质是影响学生学习积极性的因素之一.     

高三物理模拟考试问题分析及对策

针对高三物理模拟考试存在的问题,做好试卷分析,发现学生薄弱环节,依据物理课程特点,结合江苏省高考纲要,指出复习要强化基础知识,注重基本能力,重视实验过程,培养学生应试习惯和技巧。