有感于“思想品德教学”

教师应当以新课改理念为指导,积极投身教育教学实践,不断创新,探寻适合时代特点的教育教学方法,努力提升学生学习思想政治课的注意力和兴趣。     

新工科背景下应用型高校人才培养的改革与探索

为了主动应对新一轮的科技革命和产业变革,支撑服务创新驱动发展,建设与发展"新工科"成为了社会经济发展的现实需求,高校是培养人才的聚集地,新工科理念下的应用型人才培养应该得到重视。     

风力发电防雷检测要点

新时代的工业化发展给社会带来诸多环境问题,人们的环保意识普遍增强,对新兴清洁能源的探索开发力度也进一步加大,本文基于国家的风力发电建设事业,主要从发电系统正常运作的重要保障——风力发电防雷检测入手,根据情况介绍许多检测设施及防控方法,希望能对我国风力发电系统的防雷管理有所裨益。     

浅谈现有的供热系统存在的主要矛盾

我国多数城镇采用集中供暖方式取暖,由此引起的供暖矛盾日趋复杂,纠纷数量也有增无减。本文对现有供暖系统存在的供热矛盾进行了简单的分析,并提出了解决这些矛盾的一些对策。     

地区科学基金人才培养成效与实施机制研究

国家自然科学基金地区科学基金经过近30年的发展,稳定和凝聚地区人才,在地区人才培养方面发挥了重要作用。随着地区人才队伍的壮大发展,人才成长与能力提升成为当前绩效评价和政策支持的热点。本文以地区科学基金主要资助的10个地区中的代表性高校为研究对象,从人才培养规模、成长规律等角度系统分析地区人才培养的特点与问题。研究发现地区科学基金对于地区人才队伍稳定与发展发挥了重要的支撑作用,但对地区人才科研能力成长的提升作用不显著。本文从人才成长角度分析认为地区科学基金的限项规定具有统计规律的合理性,并结合人才系列项目的协调发展提出了对地区科学基金的启示。     

开放式创新中的外部技术获取与产品多元化——动态能力的调节作用研究

开放式创新中的外部技术获取及其对企业绩效的影响已广受关注,但却鲜有关于外部技术获取对产品多元化影响的研究。本文采用2010—2012年高技术上市公司的数据进行多元层次回归分析,实证检验了外部技术获取对产品多元化的影响以及动态能力三个构成要素对二者关系的调节效应。回归结果显示,外部技术获取对产品多元化有显著的正向促进作用,动态能力中的吸收能力、适应能力和创新能力分别对外部技术获取与产品多元化间的关系有正向调节作用。研究结论丰富和拓展了外部技术获取和产品多元化领域的研究成果,为企业通过外部技术获取促进产品多元化提供理论指导。     

多模态档案知识服务平台的基本特征与价值取向——基于国内外20个案例的分析

多模态档案知识服务体现出档案资源形态演进和档案利用工作数字转型的时代特色。通过案例分析法对20个典型的多模态档案知识服务项目展开网络调研,从资源维、技术维、设计维、目标维4个方面建立分析框架,归纳总结出多模态档案知识服务平台的基本特征与价值取向,为提升档案开发利用水平和改善档案信息服务手段提供参考。分析发现：多模态档案知识服务平台具有基于核心模态向外围延伸、由面向机器趋于面向人机、立足需求打通服务全流程的基本特征,其价值取向包括跨模态留存历史记录、多维度建构数字记忆、宽口径实现知识增值和分众式满足利用需求。     

城中村幼儿教育环境的问题及对策

首先分析了城中村幼儿教育环境中存在的各种问题,然后提出了解决这些问题的对策.     

一条横幅

徽州地方有户人家连年与人打官司,打得又是怨恨又是厌烦。大年夜,父子三人商议道：“明天是大年初一,我们都要说些吉利话,以保佑来年好运气,不打官司。”     

童话两则

炊烟的遭遇 一团又浓又厚的炊烟从一个高高的烟囱里冒了出来.她在空中舒展了一下身子,发现今天的天气真好,阳光明媚,天空澄碧.她笔直地上升,感觉越来越轻松、愉快.