中国民族关系史上的壮举——忆新中国成立初期随中央访问团奔赴大西南的峥嵘岁月

<正>新中国成立初期,我党为加强与西南少数民族的联系,曾派出中央访问团奔赴云南、贵州、四川等地开展工作。我作为当年访问团的一员,经历了那段峥嵘岁月,许多往事至今依然历历在目。聆听小平同志谈民族工作1950年6月,我从华北大学(人民大学的前身)刚毕业,正等待组织分配时,突然被校长吴玉章、教务主任张光远找去谈话,他们说:新中国成立了,党中央、毛主席考虑到西南少数民族地区刚刚     

体育范式浅论

运用劳丹的分析哲学体系,结合逻辑分析手段,从分析模糊的"体育"这一日常词汇入手,剥离出体育的硬核和保护带,进而定义体育的内涵,建立起一个体系下的范式.建立一套科学、系统、严谨的体育范式是解决体育之争的前提和基础.学术之争应建立在一定的范式之上.一门学科应有自己的研究基点.交叉学科也应有自己的硬核和保护带.     

读书让我乐在其中

我们家有一面墙全是书柜,书柜里当然全是书。我从小就看着这些书长大,括弧,不是书的内容,而是这满墙大书小书的布局,括弧完。记得小学二年级时老师来家访,说了一句“你们家的书真多呀”,我才注意到我去过的同学家里,都是没有这样的“书墙”的。     

胡朗老师访谈录:教坛耆英 师表风范

胡朗,北京人,中学物理特级教师,全国劳模,享受国务院政府特殊津贴的专家,现在北京师范大学附属中学高三年级任教。清华大学的前校长梅贻琦曾经说过,“所谓大学者,非有大楼之谓也,大师之谓也”。这句话如果用在中学教育上,恐怕也是同样适合的。一所中学是否优秀,不能仅看它的学生在高考中考了多少高分,还要看它的教师为国家社会做了多大的贡献。作为中国历史上的第一所公立中学,北京师范大学附属中学在逾百年的发展历程中,涌现出一大批德才兼备的名师,如林琴南、傅仲孙、石评梅、朱正威、王树声等。今天,在这支名师队伍中,全国知名物理特级教…     

从音乐审美功能论音乐的历史延续性和易变性

音乐在历史上持续存在的形式较完整,表现出较稳定的持续性.但由于音乐本身反映现实的间接性及不确定性,促使音乐反映形式发生比较迅速的变化,在社会历史发展进程中较快地失去了自身的现实性,表现出一定的易变性.本文从音乐审美功能角度论述音乐的历史延续性和易变性.     

集体备课低效现象的反思及对策

在新一轮基础教育课程改革实施过程中，同伴互助性的集体备课在中小学受到高度重视，但往往存在实效性不强、流于形式的现象，造成集体备课的功能和作用遭到质疑。因此，有必要对低效的集体备课进行反思，以期使之成为教师的需求和加快教师成长的平台。[第一段]