My life in the future

What will my own life be like in fifteen years?It is interesting for me to guess. Fifteen years from now, I‘ll live and work in Beijing. I‘ll be a teacher and meet a lot of in- teresting and funny children. Also, I‘ll live in a     

主谓之间加“之”取消句子独立性句型的辨别

在文言文教学中,常常遇到在主语与谓语之间加“之”取消句子独立性的句型。这种句型与其他一些句型在形式上有相似之处。因此,在教学中常常为辨认一个句子是不是属于加“之”取消句子独立性的句型而发生疑难。本文仅就中学语文教材中遇到的这种句型,谈谈它与其他相似句型的区别。 (一)加“之”取消句子独立性的句型与加     

《汉书》颜注音韵补正

颜师古注《汉书》,不仅以其文字、训诂取胜,而且有其强烈的音韵意识。他在《五行志》里把“萧墙”注为“肃墙”(1504页),就是采纳《论语·季氏》的郑玄注。因为上古音萧、肃心母迭韵,幽觉阴阳对转[u:uk],二字在上古音同义通,这正是古人“义寄于声,声同者义多相类”的论断。再比如《五行志》里师古注曰:“婾与偷同,谓苟且也。”(1087页)《韦贤传》中又注为“婾与愉同,乐也。”(3103页)为什么从“俞”得声有两读呢,原来上古音,俞属侯部喻四,偷属侯部透母、定透旁纽,喻四近定,则俞和偷不仅迭韵,而且喻透邻纽,今音虽异,古音却同也。明末音韵学家顾炎武对此加以首肯:“偷,古音俞,《汉书志》,作婾,颜师古亦音     

关于“漂白粉成分”的教学建议

关于“漂白粉成分”的教学建议重庆师范学院（６３００３０）龚秋纹重庆巴蜀中学（６３００１３）刘怀乐一、漂白粉的成分几乎是在发现氯的同时，就发现氯气与消石灰作用制漂白粉并获得了广泛应用．最初化学家们认为由消石灰生成漂白粉的反应是：２Ｃａ（ＯＨ）２＋２ＣＩ...     

重视落后国家社会主义建设规律的研究

经济落后国家的社会主义建设,在时间上经历了七十年的历史,在空间上包括十几国的范围,早已成为历史性和世界性的现象了。然而,现行科学社会主义教材却没有对它进行史论结合、纵横结合的专门探讨,而是囿于传统框架笼统而论,比较空泛。科学社会主义只有立足于现实的基础之上才能不断发展,因而,研究经济落后国家社会主义建设规律就成为这门学科在当代的一个重大课题。     

培养创造性思维的流畅性和灵活性

创造性思维的流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。创造性思维的灵活性是指思维的灵活、多变,其思路能及时转换和变通。主要表现在:第一,思维的主体性。能从多方位、多角度、多侧面去思考问题,寻求问题的答案。第二,思路的变通性。当某一思路行不通时,能及时放弃旧的思路,转向新的思路。第三,方法的的多样性。不仅善于采取多种方法解决问题,而且能主动放弃无效的方法而采取新的方法。1.在复杂的事物中找共性英语教学中常采用“一句多译”、“一句多型”的教学策略。如有些语言含义单一,但可以用不同句型表达;有些语言表达句型虽然不…     

肯德基与捐款箱

周末，雨很大。我打着伞走在繁华喧哗析北京路上，心境如同这雨水洗刷过的世间万物一样明亮。路过肯德基，我使劲嗅了嗅，好香！又摸了摸衣袋里的五十元钱，先给同学买了礼物再回来吃。     

试论中小型高校图书馆的人力资源建设

分析了我国中小型高校图书馆的人力资源的现状、原因，提出了中小型高校图书馆人力资源建设的思路和方法。     

利用函数观点解数列问题

数列可以看作一个定义域为非零自然数集N*或N*的予集的函数,当自变量从小到大依次取值对对应的一列函数值,因此数列与函数之间存在着密切的联系.在数列解题过程中,若能利用这种关系.可以使数列问题化繁为简,化难为易,本文就此作一探讨,供同学们借鉴。     

利用学生社团培养大学生创业能力的思考

一、培养大学生创业能力的现实意义 创业能力是创业素养的外化,是创业者综合利用内外条件使创业行动产生理想的创业成果的水平。创业素养包括在某一领域发现重大的社会需要的洞察能力,把握、分析、解决关键问题的开拓创新能力,形成坚强的创业团队的人文素养,把握机遇适应环境的应变素养,百折不挠、坚韧不拔的心理素质等。加强学生特别是大学生的创业能