对科普期刊辩证逆向思维的新认知

虽然并不是对待任何事物都能采用辩证逆向思维，但科普期刊的编辑学会使用辩证逆向思维看待问题，将有利于对科普期刊编辑丁作内涵的认识与理解．并有效地指导期刊编辑T作的实践活动。本文拟从科普期刊编辑的角度，利用辩证逆向思维方法，试对当前科普期刊中几个带有普遍性、实质性的问题进行探讨、分析，以求从期刊编辑学理论和实践上获得新的认识和提高。     

后转制时期，数字出版对大学出版社发展的考量

我国大学出版社在转企改制后,部分仍没完全摆脱事业单位与企业运作的思维,在市场定位上存在着学术性与商业利润的两难选择,而数字时代商机与危机并存。大学出版社应当在现代企业制度基础上,不断深化内部改革,在确保图书质量的前提下,优化出版结构,提高自身竞争力;在国家教育改革及数字化浪潮中,大学出版社应当居安思危,积极推进自身数字化建设,抓住数字教育出版先机,谋求长远的发展。     

来自媒体同业的竞争

图书出版业面对的业内竞争与挑战 随着高新科技的飞速发展 ,人们获得信息的来源已从传统的报纸、杂志加图书的纸载体阅读空间 ,扩展到电视、光盘加电脑网络等电子视听领域 ,并且方式先进、快捷与便利 ,是表现形式单一的图书出版物无法比拟的。图书发行业的改革先走一步 ,向图书出版业发起的挑战愈来愈激烈。电视已成为当代对人们最具普遍性、最具影响力的传播媒体。在我国３亿家庭中 ,城市８０００万家庭的电视普及率已达１００ % ,农村家庭也约占５０ %以上。从黑白电视到彩电 ,再发展到今天的大屏幕、高清晰度的数码技术 ;电视频道发展到…     

湖南文化传播业持续发展探秘——兼论湖南时政新闻期刊发展方略

湖南文化传播业持续发展的原因何在?为何出版湘军和电视湘军享誉全国,而湖南期刊却少有建树,特别是作为历代思想领先的湖南至今都没有一份真正意义上的时政新闻刊物?这是湖南出版界,更是期刊界的一大憾事.通过对湖南图书出版和电视传播成功之因的探讨,可以寻求湖南文化传播业持续发展之原因.并从目前中国时政新闻期刊发展和竞争现状,结合湖南文化产业发展特点,提出依托湖湘文化,以湖湘人的独特视角看时事,实施中低端市场营销的特色策略,打造品牌和开发数字化期刊出版,将是湖南时政新闻期刊发展的基本方略.     

科普杂志的办刊规律与经营理念探讨 ——《科学启蒙》办刊得失剖析

曾经风靡一时的科普杂志,由于“沾染”上传播的同质化“病症”,现在仿佛进入了“低迷”状态时期。剖析一种有代表性的科普杂志的办刊个性化特征,其中包括杂志的发展历程、“寓乐于教”的编辑理念,以及经营认知的缺失等3个方面,来探讨科普杂志的办刊规律和经营理念是有其必要性和具有现实意义的。     

关于我国高校出版社开拓美国图书市场的思考──赴美参加’97湖南图书展有感

去年笔者有幸赴美参加了由湖南省新闻出版局、湖南省图书进出口公司组织的湖南图书展。本次书展共展出湖南省11家出版社近年出版的历史、人物传记、文艺、美术、教育、古籍、少儿等各类图书五千余种。读者观展踊跃,反映热烈,图书销售情况良好,本次书展取得了圆满成功。通过这次书展,我们对美国图书市场有了一些新的了解,也对我们开拓国外市场产生了一些想法。首先看看读者群体。美国图书市场的中文书读者可分两类,一类为旅美华人,另一类为美国本土人（此类读者人数不多）。而目前我们应以在美的400万旅美华人为主要读者对象,华人中…     

从“神六”看中小学科普教育——科学离我们有多远？

“神六”的成功发射和胜利返回，举国欢腾，全世界瞩目。中小学生更是雀跃欢呼，如痴如狂。一时间，“飞天”、“宇航员”、“太空飞船”、“火箭”等成了校园的热门话题。作为教育工作者，透过这场“航天热”，我们不能不有所思考：“神舟”六号与我们的基础教育有没有联系、挂不挂得起钩来？我们该如何把“神六”引入课堂？我们的教学怎样渗透有关的科学知识？ “神六”飞天让每一个中小学生的心灵深处都孕育着一个充满奇趣的飞天梦想，这个梦想也许将伴随他们走过童年、走过青年，直至走向他们理想的航天事业。中小学校抓住“神六”飞天的大好时机，加强科普教育，培养孩子们的科学素养、创新意识，激发他们的想像力和好奇心，让他们在自己的奇思妙想中动手动脑、探究摸索，完全可以大有作为。如果我们的学校、老师在这方面真正努了力，做出了成绩，则学生幸甚，教育幸甚，民族幸甚。可怕的是，有的学校、有的老师并没有这么做，甚至没有这么想，反而以为“神六”与考试成绩无关，与课堂教学无关。如果这样，则孩子们的飞天梦想终会湮灭殆尽，更遑论创新和创造的激情了。 正是基于这些思考，本期我们特邀请科普工作者和部分教师、学生，就“神六”和科普、和基础教育这些话题作了一次讨论。[编者按]     

论科技学术期刊中英文摘的规范化——兼论《美国化学文摘(CA)》摘录的基本规律

作者认为规范科技学术期刊中英文摘是提高期刊社会、经济效益和扩大刊物对外反响的关键。本文指出了目前学术期刊文摘在规范化中存在的问题,并对此提出了改进的办法。     

科学离我们有多远?

“神六”的成功发射和胜利返回,举国欢腾,全世界瞩目。中小学生更是雀跃欢呼,如痴如狂。一时间,“飞天”、“宇航员”、“太空飞船”、“火箭”等成了校园的热门话题。作为教育工作者,透过这场“航天热”,我们不能不有所思考:“神舟”六号与我们的基础教育有没有联系、挂不挂得起钩来?我们该如何把“神六”引入课堂?我们的教学怎样渗透有关的科学知识?“神六”飞天让每一个中小学生的心灵深处都孕育着一个充满奇趣的飞天梦想,这个梦想也许将伴随他们走过童年、走过青年,直至走向他们理想的航天事业。中小学校抓住“神六”飞天的大好时机,加强科普教育,培养孩子们的科学素养、创新意识,激发他们的想像力和好奇心,让他们在自己的奇思妙想中动手动脑、探究摸索,完全可以大有作为。如果我们的学校、老师在这方面真正努了力,做出了成绩,则学生幸甚,教育幸甚,民族幸甚。可怕的是,有的学校、有的老师并没有这么做,甚至没有这么想,反而以为“神六”与考试成绩无关,与课堂教学无关。如果这样,则孩子们的飞天梦想终会湮灭殆尽,更遑论创新和创造的激情了。正是基于这些思考,本期我们特邀请科普工作者和部分教师、学生,就“神六”和科普、和基础教育这些话题作了一次讨论。     

科技期刊等级评定的审视--湖南省历届科技期刊等级评定比较分析

科技期刊等级评定是对刊物全面质量的一种评估.根据湖南省历届科技期刊等级评定情况,对等级评定的意义与作用、改进和建议等方面进行了探讨.