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181.
1.Introduction The reproduction systems of 3D images without using eyeglasses and other special accessories has always attracted attention and aroused great interest of developers and consumers of such equipment because of totally accurate image and method of its presentation.Such systems can be used and are already partially used in advertising,television,different devices (i.e.smartphones,tablet computers),at the exhibitions,etc.,as well as in various technical applications,training systems,simulators,etc.  相似文献   
182.
接触自然界     
本文介绍苏联一所中学如何通过接触自然界进行教育,也就是在教学实践中运用苏霍姆林斯基的自然法则,得到的效果是良好的。巴甫雷什学校和该校经验证明:与自然界进行创造性的接触是培养儿童观察力、感受力、思维力和发展儿童优良品质的有效方法。  相似文献   
183.
184.
看马戏     
那还是在我少年的时候,有一次,我和父亲排队买看马戏的票。等了很久,终于,我们和售票窗之间只隔着一家人了。这家人给我的印象很深。他们有8个孩子,看起来最大的也还不到12岁。从他们的穿着可以判断出他们家并不富裕,不过,他们的衣服虽然都是些便宜货,但却非常干净整洁。孩子们都彬彬有礼,言谈举止间显露出良好的家教。他们手拉着手站在父母身后,排成一队。他们都显得很兴奋,一直在叽里呱啦地谈论着小丑、大象以及当晚他们可能看到的其他角色。从他们的谈论中可以判断他们以前从未看过马戏。可以想象这个夜晚会成为他们童年生活中最精彩、最…  相似文献   
185.
一、转变观念,树立素质教育观 教师要实施素质教育,就要改革课堂教学.中共中央、国务院<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>中的第4条提出:"智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学".高等教育要重视培养学生的"创新能力,实践能力和创业精神".  相似文献   
186.
小女孩辛迪和她的爸爸妈妈生活在一起。她的家庭并不富裕,但一家人非常和睦,生活也很幸福。然而生活中好像还存在着什么缺憾,辛迪没意识到。辛迪9岁那年,第一次在外面过夜,那是在她的好朋友黛比家。睡觉前黛比的妈妈进来,分别轻轻地吻了吻她们的额头,并向她们道了“晚安”。“我爱你,黛比。”当黛比的妈妈吻过黛比之后,轻声地说道。“我也爱您,妈妈。”黛比喃喃地应道。面对此情此景,辛迪不禁大吃一惊,心中久久不能平静。从她记事以来,从来就没有人吻过她,还向她道晚安、说爱她之类的话。整整一夜,她的眼前始终闪现着黛比的妈妈轻吻黛比时的…  相似文献   
187.
读一本好书,就像为生活打开了一扇窗户。陈志云北京铁路局沧州工务段工会在全段职工中广泛开展了征集“职工愿景”活动,以此激励广大职工的学习热情和学习创新性,为创建学习型班组奠定了坚实基础,也收到了较好效果。以发展的思路培育职工自觉学习愿景是现代管理术语,是构建学习  相似文献   
188.
教育学知识的哲学——分析、批判、建议[特约稿]   总被引:1,自引:0,他引:1  
在世界上,存在着教育以及种种关于教育的命题体系(Satzsysteme)。教育是一种行为的形式,一种实践。就“理论”一词的广义而言,一种谈论或描述教育的命题体系就是一种教育理论。 所有的教育理论[“教育学(Padagogik)”,英文为“educology”]本身都可以成为描述、批判和规范探讨的对象。也就是说存在教育理论的认识论或者——简而言之——教育的元理论(Metatheorie der Erziehung)”[“元教育学(Meta-Padagogik)”;英文为:“meta-edu  相似文献   
189.
绝大多数关于评价的界定指出:评价的目标是为作决定提供信息。一般而言,评价是个构想、获得、建构、分配信息的过程,以指导与具体的方案政策或系统有关的社会行动。典型的有外部评价,它是在方案的运作和价值存有多种疑问时,或对于操作的解释及成就优点与本质优点的展示存在着正规要求时发生的。对照之下,内部评价则是某个方案、组织或系统的运作的组成部分了,它就环境和  相似文献   
190.
皇村中学毕业后,普希金不得不到政府做事。他进了外交部。在流放前的这一整个时期,供职对普希金来说完全是形式,根本没引起他的兴趣。 在闭塞的严格的皇村中学生活之后,普希金渴望了解生活的各个方面。他所遇到的一切事情都引起他莫大的兴趣。因此,毕业最初的作品充满了肯定生活的欢乐,激荡着青春热情,如这个时期的《酒神的胜利》。  相似文献   
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