质量工程实施中的国家精品课程建设探析

我国高等教育经过规模扩张后,高等教育质量问题成为了主要矛盾,政府为提高高等教育教学质量,实施质量工程,启动国家精品课程建设,但并未达到预期效果.在分析精品课程建设误区的基础上,针对精品课程建设的主体、对象、手段、评审与管理及制度设计等方面存在的问题,提出了相应的对策,以促进精品课程的持续有效利用.     

听力学习策略训练的模式和实施

以＂教学分析和目标设定——内容选择和组织——训练实施和材料选编——教学评价＂为主要模式的听力学习策略训练对于大学英语听力教学的有效性,需要通过实验研究加以验证。实验结果表明,与传统教法相比,听力学习策略训练能够较大地提高学习者的听力理解水平,增强其学习的自主性和自信心。广大外语教师可以在充分认识学习者的需求和现有教学条件的前提下,有意识地运用听力学习策略训练来弥补传统教法的局限与不足,提高教学成效。     

研究生教育国际化的价值评价体系初探

研究生教育国际化是当今教育发展的趋势之一。为此各国教育当局对于研究生教育国际化赋予了不同的期望,但各种期望的实现首要前提是一国研究生教育本身的发展。本文将教育本身发展归结于研究生教育国际竞争力的提升,并以其国际竞争力为核心建立了一个大体的研究生教育国际化的评估体系,以期在国际比较有个较统一的思维方式。     

构建和谐社会中的文化公平问题

实现文化公平,既是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是其重要条件。我国现阶段的文化公平问题主要是转型时期文化资源配置不平衡和制度安排上的不尽合理造成的,要实现文化公平、构建和谐社会就必须重视教育的功能,发挥政府以及民间力量等方面的作用。     

政府信息资源公共获取的工具性价值取向——基于不同学科视角的分析

基于经济学、管理学、传播学等学科视角,应该坚持政府信息资源公共获取的工具性价值取向,确保政府信息资源公共获取的经济、高效与便捷,推进节约型政府、效能型政府、民本型政府建设.     

面向保障方案评价的综合研讨厅

本文分析了保障方案内涵及保障方案评价的现状,提出建立面向保障方案评价的综合研讨厅,以解决保障方案评价问题,并对面向保障方案评价的综合研讨厅进行了总体设计,确立了其用户、功能模块及体系结构.     

合理低价中标后施工过程中存在的主要问题及其对策

随着招标投标法的贯彻实施和近几年相关法规和政策陆续的推出,招投标市场正在不断地向着成熟的方向发展.文章介绍了经评审的最低投标价法的概念,以及合理低价中标后施工中存在的主要问题,并提出了相应对策.     

基于ASP.NET的学生作业管理系统的设计

学生作业管理系统是以ASP.NET为实现基础,以网上学生作业提交与管理为目的,给出了系统架构为B/S结构的作业管理平台.方便了学校教师统一管理学生的电子作业,实现了网络化作业的收交与管理.     

国外信息共享空间研究进展

从信息共享空间的定义与内涵、结构、模式、服务内容、知识产权、评估、实施案例和发展趋势8个方面述评国外信息共享空间研究进展,最后得出对我国IC的启示,并指出今后信息共享空间需进一步研究的问题.     

日本、韩国的技术赶超及其对中国的启示

日本和韩国成功的技术赶超过程既具有后发国家技术赶超的一般规律,又具有其特殊性.探究两个国家技术赶超的过程及经验发现,后发国家技术赶超方式是与其拥有的技术能力密切相关的,技术赶超的过程实质上就是技术能力不断提升的过程.这为中国应对金融危机、进行技术赶超指明了方向.文章提出了具有借鉴性的政策建议:树立技术能力立国的宏观战略,注重中观产业技术能力和微观企业技术能力的培育,积极有效地进行技术选择、获取和消化吸收.加强技术改造和技术的自主创新.