人口较少民族地区学前教育发展的教育人类学研究——以甘肃省肃南裕固族自治县为例

普及学前教育是当前中国基础教育发展的重点任务,但是由于地理条件限制、居住格局多样、民族文化差异等原因,在人口较少民族地区普及和发展学前教育将面临一系列的问题和困难。通过对甘肃省肃南裕固族自治县学前教育发展的教育人类学分析,发现学前教育的民族文化课程和教师专业成长是两个亟待关注的问题,因为这两个问题的解决直接关涉到学前教育发展的核心问题———质量和效益的提高。     

基于互联网的广播电视大学教材管理系统设计与实现

由于电大办学的系统性和开放性,省级电大教材管理有别于普通高校教材管理模式,日常管理工作流程除常规教材库管理功能之外,还包含基层电大订购、发货、调剂等内容。教材管理系统的设计要基于互联网,根据实用性、安全性、开放性原则,具备教材信息管理、教材征订管理、教材仓库管理、财务结算、系统维护等功能模块。     

论中朝关系及中国的作用

中朝作为友好邻邦,不同时期表现为不同阶段的历史特征。中国对朝政策一直以来维持着一种战略平衡的关系。但随着中国全球战略利益的要求,中朝之间这种地区利益的关系与中国的全球利益发生冲撞。中国今后的对朝政策面临着逐步调整的战略必要。历史的相似性、安全上的依赖性、经济贸易的现实性,要求中国在对朝政策上,具有不同于他国的目标与路径。     

基于CATIA的飞机结构试验加载杠杆系统参数化建模方法

介绍了基于Automation技术的加载杠杆系统参数化建模方法,使用Visual Basic开发了相应可视化建模软件。应用实例表明,软件界面友好,操作简单,只需输入试验加载点、杠杆布置等基本参数和数据文件,即可完成杠杆系统的参数化建模,从而快速地实现加载杠杆系统的参数化设计与方案展示。     

基于LPC2114三轴数控机床误差补偿技术研究

以ARM7内核芯片LPC2114为核心设计了一种三轴数控机床几何误差补偿系统．在给出三轴数控机床具体几何误差建模过程的基础上,根据该误差模型利用系统软件来修正数控指令,达到实现几何误差补偿的目的．系统安装调试方便,易于操作和培训,可以适应不同的工业环境。     

基于ProjectWise的建筑学院学生作业管理系统

运用计算机语言Visual Basic在Project Wise平台二次开发一套完整的建筑学院学生作业管理系统，为建筑学院教学工作效率的提高提供便利．该系统提供了作业存储、查询、作业打分和批注、定时布置和上传作业、协同设计等功能；还利用网络实现教学资源共享，有效地集中学院的优秀的教学资源，并用于教师备课和课堂教学，从而提高了教学质量，减少重复劳动过程．     

成就与问题:中国裕固族教育研究六十年

2004年以来,裕固族的文化生存与教育发展越来越受到社会各界,特别是教育人类学者的重视.本文通过对1944-2003年间裕固族教育研究文献综述,肯定了裕固族教育研究领域取得的成就,分析了存在的问题,以为今后更进一步的研究提供基础文献资料和研究路径及方法.     

康有为和孙中山进化论思想比较

进化论从西方传入中国之后,成为中国19世纪末20世纪初影响最大的社会思潮。康有为和孙中山都把进化论作为他们社会政治纲领的理论基础,二者有相同的地方,也有相异的地方。     

经济文化类型理论对民族地区校本课程开发的启示——以云南省景洪市勐罕镇中学为例

经济文化类型理论应成为民族地区校本课程开发的指导思想之一。民族地区校本课程开发的内容应包括生计教育、环境教育和创新教育等。民族地区校本课程开发应遵循本土性、综合性、开放性和自主性等原则。     

河北大学基于一级学科知识体系的研究生拓展课程建设实践

介绍了河北大学依托一级学科学位点,以立项的形式,进行基于一级学科知识体系的研究生拓展课程建设的实践及成效。拓展课程以专题讲座为主,采用团队授课,受到了教师的肯定和研究生的追捧,活跃了校园的学术氛围,激发了研究生的学习热情,开阔了研究生的知识视野,具有较高的示范价值。