教师与课程“相遇”——论课程潜能的内涵及其实现

课程潜能是教师在解读课程文本、实施课程计划的过程中产生的新的课程要素。它可以在主观和客观模式的指引下得以阐释。课程潜能的提出，进一步地提升了教师的主体价值和地位，同时也表明了课程与教学实质上是一个水乳交融、相互作用的统一体。     

论“三个代表”重要思想的科学内涵和创新价值

“三个代表”重要思想是一个完整的理论体系，具有丰富的思想内涵。它运用马克思主义的基本理论研究和解决现实中的重大问题，充满着与时俱进的思想品格和时代精神，它的创新价值和创新品格是我们各项事业取得胜利的重要思想武器。     

马拉松消费者行为研究:特征、挑战与趋势

采用实地问卷调查法,收集马拉松参赛者在运动参与行为、实物购买行为和人口特征方面的统计数据,使用k-means聚类分析将马拉松消费者细分为资深马拉松追求者、普通马拉松爱好者和社交者三个集群。研究表明,马拉松消费将面临以下挑战:泛娱乐性大于竞技性造成资深消费群体流失,赛事体系层级不清晰造成消费者混淆,赛事运营服务不专业拉低消费意愿,其他户外运动兴起导致消费份额分化,马拉松消费者非理性消费观念广泛存在。预测未来马拉松消费行为发展的六大趋势:以重点人群为目标扩大马拉松消费;科学跑马服务助力消费者持续参与赛事;沉浸体验式消费不断升级;建设马拉松产业载体拓展消费空间;社交媒体互动式消费发挥中介作用;5G开启智能马拉松消费时代。     

基于数据挖掘的图书数据预处理

为了更好地从数据类型复杂、冗余空缺值多的海量图书数据中挖掘出切实有用的信息,就必须对数据源进行预处理。基于此目的,文章详细介绍了图书数据的预处理方法,并通过安徽省图书馆图书数据实例验证其有效性和可行性,从而为读者服务提供可靠保障。     

近50年来挠力河流域居民地、耕地和沼泽地动态关系分析

居民地是人类活动的源地，是人类活动强度的空间表现。本文结合居民地信息，从空间上定量揭示了近50年来人类活动对挠力河流域湿地退缩和耕地扩展这一主要景观演化的影响机制。在各个时期，居民地面积数量都远小于耕地和湿地面积数量，但居民地对耕地和湿地的影响是比较显著的，耕地和湿地年变化率随居民地年变化率大小变化而变化。各期间三类地物都有相互转化的现象，但主要转换模式是湿地-耕地和耕地-居民地。基于居民地、耕地扩张及湿地退缩强度空间动态变化分析发现，居民地扩张强度大小不仅影响后两者的强度大小，同时居民地扩张强度空间格局也规定了后两者的动态变化空间格局。     

用于超微弱发光研究的多通道光谱系统设计

光子计数成像采集系统是生物超微弱发光的光子计数研究的基本工具，通过自行设计的多通道光谱系统，扩展了现行的PIAS的测量功能，使之能对超微弱发光进行光谱测量，这在国内外均不多见．本对PIAS的工作原理和自行设计的多通道光谱系统都进行了说明，并给出了超微弱发光光子计数和光谱的测量结果．     

工程教育专业认证背景下的无机非金属材料工艺学课程建设

文章根据工程教育专业认证理念,在课程教学团队建设、专业工程能力以及人才素质三个方面进行了《无机非金属材料工艺学》课程教学改革的探索,提出教师团队结构、课程讲授、考评方式要紧紧以培养学生工程能力和人文素养为中心,进而培养出具有发展前景的高素质专业人才。     

从三个层面把握邓小平的社会发展思想--兼论邓小平对马克思主义发展思想的发展

通过对邓小平的社会发展思想与马克思主义的社会发展思想的比较研究，揭示了邓小平社会发展思想的深刻内涵和显特点：当代中国社会发展是客观的、必然的；是全面的、又是有重点的；是一个辩证的运动过程。     

马克思主义的生命力和邓小平理论的时代价值

马克思主义是充满无限生命力的科学。马克思主义所以具有与时俱进的发展本质和发展要求，最重要的是依据三个基本要素：一是时代性、二是实践性、三是科学方法。这三个要素，在邓小平理论中得以充分展示。这是邓小平理论所以成为马克思主义发展的新阶段，所以具有强大生命力和深远时代价值的最重要原因。     

大学章程与高校内部治理结构之关系研究

大学章程在高校治理中具有规范性与纲领性作用,是一种制度文化文本。大学内部治理是高校内部权责的配置与制度安排。在治理过程之中,大学章程对内部治理中涉及到的要素具有规范引导,配置划分,明晰确认等功能。大学内部治理遵循的逻辑是效率优先,依法治校,整体设计,民主参与,这要求大学章程具备有用性、合规性、整合性、兼容性。