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111.
文章对我国成人教育中经济学研究的概况、研究进展特点、热点问题分析等进行了简述,并对该领域研究的未来发展状况进行了展望。 相似文献
112.
语言和社会有着密切的关系。语言随着人类社会的形成而形成,同时它也随着社会的发展而发展。以美国社会语言学家布赖特提出的“语言和社会结构共变”理论(Covariance)为依据,从语言中最敏感的词汇(旧词、新词、外来词)的角度出发,可以看出语言和社会存在着一定的“共变”关系。 相似文献
113.
卞宗元 《南通职业大学学报》2008,22(4):5-8
民怨积累与激化是干群冲突事件的诱发因素之一。在经济快速发展过程中,漠视、侵害老百姓的权益,缺失公平环境,地方官员作风漂浮、权钱交易、贪污腐败等,是民怨积深的主要原因。民怨的积累将破坏地方政府的公信力,影响社会稳定,拖累经济社会的健康发展。因此,要实践科学发展观,将各级地方政府建成亲民政府,需要加快基层民主政治建设,建立民怨舒缓机制,畅通民声表达渠道;政府在经济发展中要坚持以民生为本,妥善处理社会利益矛盾,切实化解民怨。 相似文献
114.
新中国成立70年来,随着社会变迁,家校合作政策在我国经历了初步萌芽、正式推进、规范提升与战略发展四个阶段。在这一过程中,对于家校合作的认识与要求同社会和时代的发展紧密联系,体现了从服务学校建设的功利性作用到实现"以生为本"的教育性价值的转变,家长角色从"配合学校"向"与校协同"转变,家庭教育从私人领域向公共事务转变,家校合作从零散的要求向制度化建设转变等特征。站在新的历史起点上,在推进国家治理体系和治理能力现代化的发展背景下,从实现稳定、公平、科学、有效的"教育善治"角度提出下一阶段的相关政策建议。 相似文献
115.
116.
117.
本文主要涉及美国教育行政演进过程中的几个重要阶段:学区制的建立发展;学区制的衰落及州教育行政的建立发展;联邦教育行政的建立发展;学区制的改造及地方教育行政的完善。“地方分权”制是其教育行政管理的主要特色,是促进美国教育高速发展的有力武器。但认真分析后发现,依法治教才是美国教育管理得以高效有序运作的真正法宝,是我们应借鉴学习之处。 相似文献
118.
卞利 《天津师范大学学报(社会科学版)》2004,(2):27-31,38
徽学作为一门学科,其学科归属和定位十分重要。徽学是一门以徽州社会经济史特别是明清社会经济史研究为主体,综合研究徽州整体历史文化以及徽人在外地活动的历史学科。严格意义上说,徽学应当归属于历史学的专门史研究范畴。正是中外交流的开展,才使徽学最终成为一门学科,并逐步走向成熟与繁荣。 相似文献
119.
网络教学中的Agent系统设计 总被引:2,自引:0,他引:2
卞静 《安徽广播电视大学学报》2004,(2):82-85
目前的网络教学已日益广泛,但因系统缺乏智能的人性化管理和引导而存在不足.基于Agent的计算机互联网环境能够提供相对独立、相对自制和相对个性化的服务.本文通过总结Agent特征和结构,提出了基于Agent机制的网络教学系统设计模型,并分析了Agent技术在网络化教学过程中所起的作用. 相似文献
120.
本文是省级实验课题结题报告的一部分,试图从目标、内容、途径与方法、模式、评价等方面阐述如何培养小学生收集和处理信息能力的问题,使学生能够适应信息社会的学习、工作和生活的需要。 相似文献