基因工程的福祉与伦理之思

基因工程技术的发展给人类带来了巨大的利益,对人类和社会生活也产生了巨大的影响,它的发展趋势是不可逆转的。面对基因工程技术所带来的前所未有的挑战,传统的生命伦理道德要随着技术的进步提出新的实践规范,基因工程的发展也要适应生命伦理道德的框架。只有在基因工程技术进步与生命伦理道德发展的相互互动中,才能真正减少基因工程技术所带来的伦理问题的负面效应。     

HPLC法测定常见感冒类制剂中胆红素的含量

建立了高效液相色谱法测定常见感冒类制剂中胆红素成分含量的方法。色谱柱:SHIMDZU VP-ODS,流动相:甲醇-三氯甲烷-1%磷酸溶液(80:16:4),流速:1 mL·min-1,检测波长:450 nm,进样量:10μL。胆红素在1.2-12μg·ml-1浓度范围内与峰面积成良好线性关系,r=0.9992,加标回收率为97.7%,RSD为1.4%。本方法操作简便快捷,重复性好,结果准确可靠。     

西藏体育传播方式研究

通过文献资料法探讨西藏传统体育传播的方式和特点。西藏传统体育起源于生产生活;军事活动促使体育从生产生活中分离,体育得到专门化的传播;西藏地区众多节日里有组织的体育活动是传统体育有组织和规模化的传播;宗教的礼仪、庆典以及宗教中的僧众使体育传播依靠宗教这一系统形成一种稳定、深入的传播模式。现代体育传播语境下,西藏传统体育缺少与大众传媒的互动,缺少独立的传播模式。西藏传统体育的传承必须主动融入现代体育传播语境中,在借鉴和创新的基础上,建立相对独立的体育传播体系和体育话语体系,形成自我发展模式。     

地域文化视野中的高校人文素质校本课程建设——《孔孟之乡地域文化概论》课程刍议

地域文化是得天独厚的、鲜活的课程资源。随着高校教学改革的深入,特别是地方高校开设地域文化人文素质校本课程显得尤为必要。地域文化课程的教学有利于提升大学生的人文素质,培养其跨地域文化的沟通能力,并有利于地方高校形成自己的特色课程。在课程实施的过程中应加强管理,选择灵活多样的教学手段,建立比较科学的课程评价体系。《孔孟之乡地域文化概论》课程的教学,就是一种有益的实践与探索。     

高中物理探究性教学模式研究

新课程改革的根本理念是关注学生的全面发展,重点培养学生的创新精神和实践能力,高中物理作为一门培养学生科学活动的学科,力求突破传统的教学方式,实施探究性教学,是响应新课改要求所做的重要改革,把探究性教学模式实施在高中物理教学中,能充分发挥学生作为课堂主体的作用,强化学生动手、动脑的能力,达到良好的教学效果。     

太原都市圈城镇节点网络建设及整合模式研究

在当前全球化、信息化及以全面、均衡、协调为根本要求的科学发展观逐渐成为国家基本战略方针的背景下,都市圈空间组织作用开始由原来的行政等级联系向新的网络化关联互动发展.目前,太原都市圈的发展刚刚起步,原有的空间特征从无序生长到有序调控,正在发生着一些重要的根本性变化.在综合分析和模拟太原都市圈区域内城镇之间的要素流空间联系的基础上,采用选择性集聚扩散的规划方法初步构建了都市圈城镇节点网络,依据太原都市圈自身发展特色,对其空间整合模式进行选择.     

我国健康产业发展面临态势和需求分析

随着人们对健康认识的逐渐深入,健康产业已被很多国家看作未来的战略性产业.为了促进本国健康事业的发展,美国、欧盟、日本等发达国家纷纷推出国家层面的各类行动计划,并投入大量人才资源、资金资源等,大力开展健康科技领域的研究,健康产业已经成为最活跃的科技创新领域.从我国来看,随着人均GDP的增长,人民对健康的需求也会与日俱增,我国在发展战略性新兴产业时,应将健康产业作为战略性新兴产业进行部署,充分发挥社会各方面资源,抓住重点,分步分级发展健康科技,促进我国健康产业的发展.     

信息技术对创新驿站和技术转移中介作用研究

以往学者和企业家重点关注创新驿站对技术转移的直接影响,却忽视了信息技术的重要作用,最终导致创新技术转移率较低.为弥补这个缺陷,本文在文献回顾基础上,将信息技术融入技术转移研究中,以北京、青岛、南京和上海四个城市科研组织、中介转移组织、创新驿站和企业为调查对象,通过对179份有效调查问卷研究发现,信息技术对创新驿站与技术转移之间有显著的、完全中介效应,即创新驿站对技术转移的影响是在信息技术中介作用下实现的.该结论对创新驿站和技术转移的深入研究具有一定的理论和现实意义.     

大学文化空间的建构

大学文化的发展对城市意义重大,因此,大学要与城市公共文化融合并促进城市诸多方面的发展。大学文化空间不仅包括物质实体要素及其特色,还包括教育和精神层面的内容。大学文化的精髓要反映大学的核心价值观。认识大学的历史文化脉络对促进师生形成认同和归属感有重要意义,所以大学文化空间的重塑是物质实体要素与城市公共文化、人文精神特质、历史文化内涵的高度整合。     

书屋建设与民众阅读问题的思考

随着社会发展的需要,为了全面提升民众的文化综合素质,政府进一步加大了对群众文化基础设施的投入,特别是面向农村、社区的乡镇书屋建设。然而,普及后的书屋却没有达到预期效果,没有引起民众的阅读兴趣。文章从乡镇书屋的建设与管理的现实出发,从书屋建设的主体、书屋面对的服务群体、书屋建设的管理因素及书屋建设的服务因素等方面分析了当前书屋建设中存在的主要问题。为使书屋更好地服务于民众阅读,提出了书屋要在以人为本的基础上,加强宣传引导,同时要有的放矢的配送书刊。