Gender brilliance stereotype emerges early and predicts children's motivation in South Korea

Recent work suggests that the stereotype associating brilliance with men may underpin women's underrepresentation in prestigious careers, yet little is known about its development and consequences in non-Western contexts. The present research examined the onset of this stereotype and its relation to children's motivation in 5- to 7-year-old Korean children (N = 272, 50% girls, tested 2021 to 2022). At age 7, children attributed brilliance to men when evaluating Asians and Whites, and girls became less interested in participating in intellectually challenging tasks than boys. Notably, this gender difference in interest was mediated by children's endorsement of the stereotype. The generalizable early emergence of the gender brilliance stereotype and its detrimental implications press the need to tackle gender imbalance in early childhood.     

面向突发重大公共卫生事件应急决策的境外公共卫生战略情报体系研究——以应对新冠肺炎疫情为例

文章首先分析了我国疫情监测主要情报渠道,建议通过建立境外公共卫生战略情报体系丰富情报渠道类型和情报来源。文章基于中国科学院科技战略咨询研究院的境外公共卫生战略情报体系实践工作,从人员、情报、技术、组织等四个方面分析了境外公共卫生战略情报体系的组成要素,从监测预警重大疫情风险、维护全球公共卫生安全、支持经济发展、宣传正确传染病防控知识、吸收借鉴国外有益做法等五个方面总结了境外公共卫生战略情报体系在突发重大公共卫生事件应急决策中的作用。     

浅析多元智能理论在职业教育中的借鉴与应用

一、多元智能理论在职业教育改革和发展中的现实意义 当前,职业教育正在由单纯的数量扩张向内涵发展方向转变,包括就业在内的教学质量逐步成为职业学校竞争的核心指标.提高教学质量的方法和途径有很多,譬如实习实训条件的改造和完善、校企合作办学模式的改革、"双师型"教师队伍的建设等,但其中教师素质是制约教学质量的关键因素,是教育以人为本的根本体现.     

科技论文规范化即时指导方法

针对作者初稿中表述不规范的情况,提出了一种论文写作即时指导的窗口查询方法,即作者通过下载含有该指导窗口的Word文档,就能对照窗口中提示组织和编排论文内容,初稿就可排出比较符合期刊要求的版面。论文写作指导窗口是通过Word的VB编辑器建立的,通过建立在常用工具栏上的宏命令可随时打开该窗口,并且在打开该窗口的同时作者能进行自己文档的编辑。鉴于窗口中的每个选项卡只对应论文的一个元素,所有显示内容简洁、一目了然且无需滚动条。     

教授化学·欣赏化学·传播化学

介绍了PeterAtkins教授从事的大众科学教育工作,所著《Atkins'分子》被称为“迄今为止最美丽的化学”。他对化学教育的独特视角,认为应该教授化学学科核心的简单概念,使学生即使忘了所教内容也能记住这些概念;引导学生用化学的眼光看待世界,欣赏化学的成就,享受化学的乐趣。作为IUPAC教育委员会主席,他介绍了IUPAC在传播化学,即在提高全球化学教育质量以及在大众中普及化学所扮演的角色。     

冀西北黄土丘陵区小流域综合治理和土地利用模式研究

水土流失是冀西北黄土丘陵土地退化和农业经济落后的主要原因之一，而不合理的土地利用结构，粗放耕作，广种薄收等因素又使该区土壤侵蚀日益严重。本文应用遥感方法通过对典型市区涿鹿县石瓮小流域土壤侵蚀的定量分析和土地利用现状的调整及其主要问题的剖析，将水土保持规划和土地利用结构优化有机地结合了起来，充分体现了水土保持的综合治理原则和土地资源合理原则，以及生态效益和经济效益科学统一的原则。初步提出了一套河滩水浇地基本农田带——梁峁缓坡地集约经营梯田果林带——梁峁陡坡地旱作果粮间作带——梁峁顶部缓坡地旱粮作物——土—石过渡区、石质山灌木林和用材林带的以农果为主、多种经营立体布局的小流域综合治理和土地利用模式，在冀西北黄土丘陵区县有推广意义。     

河南省高等院校地方太极拳课程的开发与实践研究

文章采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等,对河南省高等院校地方太极拳的课程开发与实践现状进行客观的逻辑论证与分析。结论认为:(1)在河南省高等院校开发地方太极拳课程的基础牢靠,时机业已成熟,条件已经具备,在河南省高等院校开发地方太极拳课程既必要也可行;(2)目前河南省高校地方太极拳课程的研究与开发严重落后于实践需要,河南省教育行政主管部门缺乏对"太极拳课程研究、开发及实施"的政策导向与经费支持,更缺乏宏观管理、科学指导和实施介入;(3)河南省高等院校地方太极拳课程体系初步形成,但总体设置与操作缺乏科学性、系统性和连贯性,实施过程不够严谨。     

加强干部队伍建设重在端正干部导向

加强干部队伍建设是新时期组织工作必须解决好的首要问题加强干部队伍建设重在端正干部导向,必须从推进干部制度改革入手,彻底解决能上能下的问题,必须健全干部队伍的教育、管理和监督机制,必须严肃组织人事纪律,增强干部选拔任用工作的民主透明度。     

高中生数学学科核心素养测评与课程标准一致性研究

综合世界各国和地区的经验,基于核心素养的课程标准研制基本遵循学生核心素养-学科核心素养-内容标准的思路.在这种思路中,学科核心素养起着桥梁作用,是研制课程标准的关键.[1]随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准(2017年版)》)的发布,数学学科核心素养测评成为数学教育研究的热点问题,高中数学...     

信息化进程中教育资源配置的区域性差异研究

现阶段,我国各地的教育信息化发展及资源配置仍然存在着区域不平衡的现象。通过问卷及访谈调查了我国东、中、西部不同区域中小学信息化进程中的资源配置情况,分析了包括“农远工程”在内的信息化教育资源配置的区域性差异现象,并结合路径依赖等观点,针对如何解决数字鸿沟、区域锁入、发展错层等问题提出了对策性建议,以促进区域教育信息化的均衡、可持续发展。