基于共引的专利情报与学术文献对比分析

专利情报和学术文献间既存在着共通性,同时也具有差异性。为了考察两者差别,采用情报方法中的共引分析法分别构建专利情报和学术文献的共引矩阵,进一步聚类成产业公司群和学术团体群;然后将其可视化,以直观的方式将两者进行对比。通过比较,观察到产业集群更为集中,而学术集群略为分散。同时也发现中国公司与国外公司在研究方面存在着较大差距。     

不同中药补剂对耐力运动项目不同阶段运动疲劳恢复的实验研究

目的：针对耐力运动项目不同阶段下选用不同的中药补剂进行实验研究,以期找出耐力运动项目具有针对性的中药补剂来更好的消除疲劳。方法：将研究对象分为对照组和实验组,进行为期四周,每天5000m的训练,对照组训练期、比赛期、赛后期每次训练完毕口服300ml六味地黄汤;实验组训练期每天口服300ml六味地黄汤,比赛前10天和比赛期间每天口服300ml益寿回春汤,赛后10天每天口服300ml补脾益气汤。分别对对照组、实验组训练期结束、比赛期结束、赛后十天进行肘静脉抽血和指端采血。结论：耐力运动项目的不同阶段分别采用六味地黄汤、益寿回春汤、补脾益肾汤运动补剂对运动疲劳恢复的效果明显好于单纯采用六味地黄汤运动补剂的效果。     

主体的追寻--师生关系的历史嬗变与启示

师生关系的历史嬗变大体经历了三个阶段：(1)主体的缺失;(2)主体的发现;(3)交互主体性的建构。“交互主体性”是主体性教育视野中一种理想的师生关系。这种理想的师生关系给教师带来了巨大的挑战,它昭示了教师观、学生观、教学观和学习观等一系列教学理念的革新。     

远程教育中学习者信息素养评价指标建立浅析

本文立足于现代远程教育中学习者的实际,充分考虑信息时代下人才培养的要求,以促进远程教育中学习者信息素养提高为目标,通过对远程教育中学习者信息素养、信息素养评价的定义和内涵等方面进行研究,特别是对学习者信息素养评价指标体系进行研究,提出了一套较完整的远程教育学习者信息素养评价指标体系,以期在培养信息时代下实践型、创新型人才方面,为相关人员和机构提供参考。     

现阶段就业模式与劳动力市场的变化特征研究

面对日益严峻的就业形势,从劳动力市场变化角度出发,通过对比多样性的就业模式及其对劳动力市场变化适应调整的分析,论述现阶段我国劳动就业模式变化的基本情况。就规范劳动市场的就业模式,提高就业水平,提出了针对性的政策建议。     

高中信息技术"邮件管理与使用"主题单元教学设计

在新课程理念指导下,中观教学设计受到教师关注,主题单元教学设计成为教学中的常用方法,作者以“邮件管理与使用”知识为单元设计对象,合理设计主题与专题及教学活动,有效提高教学效果。     

学术期刊论文非信息成分探析与规避策略

从编辑实践与科技论文学术生态出发,剖析学术期刊论文中非信息成分的表现形式、危害及成因,分别从作者、编辑和期刊体系等方面提出了对应规避策略,旨在提高学术期刊的信息价值与论文质量,降低或消除论文中的非信息成分,还原科技论文的科学性、严谨性与规范性,使科技信息资源得到高效共享与利用.     

对高校图书馆虚拟馆藏资源整合的分析研究

通过对我国高校图书馆虚拟馆藏资源整合的调查、分析与研究,以及对美国几所高校图书馆电子资源组织与揭示方式的介绍,强调网络学术数据库重新整合的必要性,并提出整合与揭示电子资源的几条建议.     

论数学学术期刊的出版周期

对近期数学学术期刊的出版周期现状做了抽样统计。对出版周期过长这一普遍存在的问题进行了分析。提出了缩短出版周期的若干措施。