教学目标设计中的“异化现象”探析

教学目标是教学活动的指南,具有鲜明的指示作用。因此,教学目标确定是否合理,直接关系到课程目标的实现。本文结合新课程改革教学实际,指出了教学目标设计中的五种“异化现象”,并分别从把握原则、澄清概念和协调关系角度探讨了“异化现象”的超越策略。     

高校体育-健康课程模式的构建与试验

为了建立一个体育课与健康理论相融合的新型"体育-健康课程模式",并对其实验效果进行研究,根据学生对<大学生健康常识知晓顺序问卷>结果,在大学一、二年级体育课内设计相关健康知识内容,每次课15 min,实施1年,共36次课.实验前、后分别发放<大学生健康生活形态调查表>,考察大学生对健康常识的掌握及与生活形态的联系情况.结果设计出符合大一、大二年级学生特点,与体育课相融合的"体育.健康课程模式".实验后,一年级和二年级之间无显著差异,但和实验前相比各自均有非常显著差异(P<0.01);实验后一、二年级和三年级均有显著差异(P<0.05);三年级和实验前比无显著差异.结果说明,接受过"体育-健康课程模式"指导的学生明显比实验前及没有参加实验的学生拥有更健康的生活形态,能更好地根据所学的"体育一健康"知识优化实际生活.高校体育课与健康教育融合模式具有较强的可行性.     

以人为本,加强精品课程建设

以人为本是做好精品课的基本原则。精品课程是一所学校在办学思想、人才培养模式、办学特色及办学质量的集中体现。加强精品课程建设,必须尊重师生的主体性,提高教师队伍素质,促进教学方法改革,尤其是要通过实习、见习、模拟教学等形式强化实践教学。     

关于市级开放大学师资队伍建设的思考

办好开放大学是国家教育发展的战略目标,师资队伍是开放大学最重要的人力资源,是办好开放大学的关键所在。开放大学的新型教育理念对师资队伍建设提出了更高的要求。从某市级开放大学师资队伍现状的调研情况看,还存在着高级职称人数偏低、专业结构不合理及外聘老师管理难等问题,应重视学科建设,强化中青年教师培养,完善教师管理制度,加强教学团队建设,提升教师科研能力,只有这样才能建设一支高水平的开放大学师资队伍,满足教学科研的需要。     

汉语不赞同言语行为的调节策略

不赞同言语行为是威胁面子行为,其调节策略可以缓和其语力.基于Muntigl & Tumbill(1998)的不赞同言语行为的调节策略模式,试图总结归纳汉语不赞同言语行为的调节模式,以期深刻理解汉文化背景下的不赞同言语行为.     

用于Android智能手机的盘点程序设计

本文介绍了一个适用于Android智能手机的库存盘点程序的设计要点,并着重介绍了Android系统下数据库管理系统的设计、条形码扫描的应用和手机与个人电脑之间数据接口的设计。本文还指明了程序进一步改进的方向,使Android智能手机能够在生活当中得到更广泛的应用。     

论建设社会主义新农村时期我国农村体育的发展

建设社会主义新农村时期,如何大力发展我国农村体育是当前面临的一个重要问题。文章在谰明我国农村体育的总体目标和基本任务的基础上,指出了发展农村体育的基本途径,并针对我国农村体育存在的三大问题,提供了一些有益的参考意见。     

生物医学传感器的发展与应用综述

随着现代生物工程技术的发展和需要,生物医学传感器的研究与开发得到了长足发展,特别是微传感器及生化传感器是目前发展的前沿技术,本文对生物医学传感器的发展、原理、应用领域以及发展趋势等作了详细论述。     

语文新课程的文化建构观

语文新课程已不是作为技术性语言训练的工具而是作为文化主体而存在,它承担的是文化建构的使命。这就要求语文新课程以文化主体的自觉性建构一种生命形态的、过程性的、富有超越品质的文化运行模式,树立语文新课程的文化建构观,即建构语文新课程的生命形态--一种价值取向观;建构语文新课程的过程模式--一种文化过程观;建构语文新课程的超越品质--一种文化反思观。     

经尿道注射无水酒精治疗前列腺增生症

采用经尿道前列腺注射无水江酒精治疗前列腺增生症（BPH）33例，28例随访6日，观察其前列腺症状（IPSS）评分，最大尿流率（MFR），膀胱残余尿均有明显改善，经直肠B超检查前列腺体积明显缩小，有显著性差异（P＜0．01），治疗可在局麻下进行，方法简便，安全，疗效显著，并发症少，恢复快，尤其适用于手术治疗耐受性差的患者，是一种新的前列腺增生症的治疗方法。