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81.
本文从教学行动研究的概念、过程和步骤的阐释入手,依据五个步骤,即发现问题—制定对策—实施行动方案—反思行动结果—分享行动结果,重点探讨了教学行动研究在高职英语写作教学中的应用。实施结果证明,教学行动研究不但可以有效地提高教学质量,而且可以促进师生的共同进步和教育的长足发展。 相似文献
82.
本文以单相功率因数校正器(PFC)为对象讨论了如何设计数字电源,重要的是讨论了单相PFC的小信号模型,在这个基础上阐明了电源双环控制的组成,详细讨论了设计控制器的方法,完善了从小信号建模等理论直到完成整个数字化电源控制的过程,并对具体的工程技术问题给出了具体的分析手段和可操作的解决方法。 相似文献
83.
陈国财 《兰州石化职业技术学院学报》2010,10(1):60-62
通过对高校《思想道德修养与法律基础》课程改革的调查分析认为,目前高校《思想道德修养与法律基础》课程教学形势、教学效果总体较好,但也存在着一些突出的矛盾和问题,其主要是理论性教学和实践性教学之间相脱节、学生知与行的相背离等;解决这些矛盾以改进提高《思想道德修养与法律基础》课程教学的主要出路和措施,就是要努力推进实践教学、强化学生主体性、优师优教以及优化学风等措施。 相似文献
84.
分析机械类专业学生准职业对体能需求的特点,对体育教学内容、形式进行重新设计,以武术、排球、足球、专项身体素质训练为主要运动形式,重点发展学生准职业所需体能。通过对机械专业120名学生两学期的教学实验,并对实验前后学生身体形态和身体素质指标纵向比较,均呈现显著性差异。 相似文献
85.
陈乃林 《江苏广播电视大学学报》2010,21(3):46-50
进入新时期,社区教育的发展必须正确认识和把握面临的宏观形势,贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,从顶层设计、服务全局,制度建设、构建体系,深化内涵、品质发展三个维度,科学谋划和推进新时期社区教育的发展。 相似文献
86.
同理心是个体通过设身处地地识别、理解他人的情绪、情感,并释放体贴与关怀的一种能力。同理心、虐待动物和暴力行为三者之间的关系为:缺乏同理心不是潜在的暴力行为的唯一因素;虐待动物可能与缺乏同理心、不和谐的家庭环境以及基因等多方面的因素有关,儿童缺乏同理心不一定会产生虐待动物的行为,缺乏同理心只是产生虐待动物行为的一个潜在的诱因;虐待动物可能会促使个体产生人际暴力行为,但是没有足够的证据证明,有虐待动物行为的人一定会产生人际暴力行为。 相似文献
87.
陈治 《开封教育学院学报》2010,30(3):42-45
媒体体育宣传是指媒体机构运用各种大众传播媒介通过传播体育事实以承载的观念来影响人们的思想和行动的传播活动。从媒体和宣传这两个基本概念入手对媒体体育宣传这一概念重新进行界定,并阐释这一定义的六大操作化维度,便于人们对媒体体育宣传有更深刻的理解和认识。 相似文献
88.
民法的基本原则是民法规范从制定到实施过程中贯穿始终的根本准则.文章试图通过分析民法基本原则的适用范围、民法基本原则之间的关系,从而探讨民法基本原则在司法实践中的指导作用. 相似文献
89.
国有企业人才流失的原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
企业的竞争归根到底是人才的竞争,随着知识经济时代的到来,我国国有企业人才流失的问题日趋严重.分析国有企业人才流失的原因,并就如何留住人才和吸引人才提出相应的建议. 相似文献
90.