基于“共同体”的英语阅读课堂研究

阅读是人类认知的一个重要方面，同时也是人类社会的一种重要活动。阅读是随着文字的产生而产生的。唯其与文字的密切关系，在口头语言优先的西文语言学语境下，对于英语阅读过程的研究一直处于滞后的境地。在英语教学中，听、说、读、写四项技能，英语阅读被看成是孤立于其他各项技能的独立活动。学习者只要掌握了一定词汇和语法知识就自然会读。在此阶段，英语阅读基本上就会被当作一个自然的识字过程。     

高校思想教育与心理教育相结合模式探讨

高校大学生的心理在新形势下有很多新变化,高校思想政治工作者如何有效地将心理教育融入思政教育,如何探索一套科学高效的管理模式,已经成为一个必须解决的重大课题。把心理咨询教育和思想政治教育有机地结合起来,使二者能够相互补充,相互促进,共同提高,可以使心理教育与思想政治教育都起到事半功倍的效果。     

关于分段函数的教学

分段函数是函数讨论中的难点之一.本文就分段函数的极限、连续性和导数定积分的运算问题进行了讨论.     

Test-taking skills: a missing component of deaf students' curriculum

Often, conclusions about what students have learned in school are based on their performance on standardized or informal tests. For several reasons, these tests may not accurately reflect deaf students' learning. The author discusses the limitations of tests and other "products" administered to students during or after reading that are interpreted as reflecting comprehension of what is read. The author also reviews documented differences in test-taking abilities of deaf and hearing students, and describes specific compensatory test-taking strategies used by deaf readers. A rationale is provided for including a formal test-taking skills component in the curriculum for deaf students. Finally, the author discusses portfolio assessment and contemporary societal forces working against academic testing.     

图书馆评估的对象分析

最近,陆续读到了几篇关于高校图书馆评估的文章,觉得关于高校图书馆评估的对象问题谈得不够具体,应当进行深入探讨。图书馆评估,就是对图书馆的全面评     

1977 annual meeting in Seattle

You are invited to Seattle for the 1977 Annual Meeting, its theme to be "Change, Comparison, and Controversy." Suggestions are made for activities in Seattle and the Pacific Northwest, including the cohost city, Vancouver, British Columbia.     

土木专业工程硕士研究生力学基础课程群建设构想

针对目前土木专业工程硕士研究生的力学基础和数学基础都较薄弱的现状,提出了土木专业工程硕士研究生的力学基础课程群建设的基本思路和措施,以面向土木工程实际应用为最终培养目标,强化对学生工程素质和工程理念的教育。     

诊学练测模式下的初中几何教法研究

在初中几何的学习过程中,很多学生对知识点的分布以及应用并不明确,这是导致学生成绩无法提高的关键因素。针对初中几何日常学习过程中所遇到的问题,教师提出了诊学练测四步教学方法对现有的教学模式进行补充,希望通过研究能够为今后初中几何教学提供新思路,同时为后续的教学与学习提供必要的理论基础与实践指导。