俄罗斯奥运各项目群体竞争格局研究

通过收集第24—28届奥运会上各国奥运会各项目成绩,依比较优势指数划分各国各等级项目群体,在分析俄罗斯与我国各等级项目群体制约与渗透情况基础上,研究俄罗斯各等级项目群体的国际竞技格局。研究表明,俄罗斯不同性别奥运竞技实力呈现出齐头并进的发展态势,该国比较优势项目群体竞技实力的增长伴随着其有效竞技空间的日益拓展,俄罗斯对我国各等级项目群体制约面广,渗透力强;与此相比,我国对俄罗斯各等级项目群体的制约与渗透显得较为苍白。对俄罗斯比较优势项目群体的制约,已由美国、德国为主导地位的国际竞技格局,转变为以中国、古巴和澳大利亚为主导。俄罗斯比较潜优势项目群体的发展受制于美国和澳大利亚竞技实力的发展。     

我国国民体质检测指标体系的变化研究

通过对近几十年来幼儿、学生、成人和老人组检测指标体系进行整理、研究,发现形态、机能和素质3类指标趋于稳定和合理,医学上的部分指标运用在学生的体质检测上,心理健康和社会适应方面的指标几乎没有。建议在幼儿组加入反应心理发育的测试指标（或量表）,在学生和成年人组加入心理健康和社会适应测试指标（或量表）,老年人群的测试应与健康检查结合在一起及尽快制定出70岁以上老年人群的测试指标。     

苏皖省会城市离退休居民体育健身现状比较分析

采用文献资料法、调查法等,对南京市和合肥市的离退休老年朋友参加健身锻炼的现状进行比较分析,发现南京市与合肥市离退休老年朋友健身动机基本趋于一致,健身项目和场地选择大致类似,健身消费水平都不高等,并对此提出离退休朋友再次建起＂终身体育＂的信念的建议。     

大学生情商高低对体育成绩影响的相关性研究

研究目的：研究情商与高校体育教学的关系,期望为我国高校体育改革提供有益的参考。研究方法：文献资料法、问卷调查法、数理统计法。结论与建议：（1）情商与第一学期体育（身体素质）成绩无明显相关,即r=0．285,P=0．087（P〉0．05）。（2）情商与第四学期体育（集体及技巧性较强项目）成绩存在显著相关,即r=0．752,P=1）．013（P〈0．05）。（3）体育教学内容应该多以集体及技巧性较强的项目为主。（4）建立情商培养的评估体系。提高体育教师的综合素质,对情商教育进行深入研究。     

对国内5人制足球比赛中个人技术应用的分析

通过对全国2007年室内5人制足球比赛决赛阶段的8场比赛观看与统计,分析研究5人制足球比赛中队员接触球、传球、射门、接控球等技术特点,为我国普及、推广此项运动和提高运动员的技术水平,提供科学的参考依据。     

推进龙狮运动国际化发展的思考

文章采用文献资料调研与逻辑分析等科研方法对我国龙、狮运动的开展现状进行分析。提出加强对龙、狮运动的文化理论体系研究,同时采取措施修正竞赛规则,重视多学科知识对龙狮运动的应用,并探讨了龙、狮运动国际化推广模式,为加速龙、狮运动国际化的发展提供理论依据。     

探索高校自主选拔人才的新办法

自3月初自主招生方案发布,到4月中旬预录取名单发布,复旦大学广大教师经过紧张工作,圆满完成了2006年自主选拔录取改革实验的各项程序,达到了预期的效果,也引起了很大的社会反响。总体上说,这是一次很有意义的探索和实践。一、自主选拔录取改革的意义该方案的实施虽仅月余,但有     

民办高校产权制度改革的实践与思考

产权制度、组织制度、管理制度共同构成了现代学校制度。而产权制度是现代学校制度中的基础。基础不牢地动山摇,民办高校产权制度改革,也是近几年来民办高校的实践者和理论工作者所关注的焦点。齐齐哈尔职业学院通过7年的产权制度改革取得了产权明晰的确认,其改革思路、运作方式和实现途径,为各级各类学校的产权制度改革提供借鉴。     

联接中外 沟通世界——从共享平台建设看温州人的海外文化传播

温州市新闻文化信息共享平台是以城市文化为载体,打造国际影响力的创新探索。经过7个月的运作,该平台已与30多家海外华文媒体建立了互动协作关系。在联接中外、沟通世界的进程中,这张温州的"文化名片",正逐步扎根全球。共享平台的新生与成长,让世界惊艳。     

传承融合创新——全民健身视角下传统武术文化发展解析

从全民健身的视角出发,阐明了普及传统武术文化在全民健身战略中具有理念独特、社会人文价值深厚、文化普及土壤适宜等优势,传承、融合和创新是全民健身视角下传统武术文化发展的基本方向,通过坚守民族文化传统、充实全民健身体系、创新武术文化传播方式来实现传统武术文化的科学发展、跨越发展.