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961.
黄彩文 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
邵子南是一位富有个性的诗人、小说家。他的诗作富于哲理性、探索性 ,但有欧化倾向。《讲话》之后的《地雷阵》等小说 ,注意从民间文学、古典文学中吸取营养 ,形成了传奇性、战斗性、通俗性等特征 ,但另一面也削弱了现实主义批判力量。两度摇摆之后 ,邵的创作走上了坦途。 40年代后期和 5 0年代初期的《谷荣事》、《三尺红绫》、《李文秀》等显示出新的艺术作风 ,深刻的思想批判力量和细腻而又宏阔的艺术描写有机结合了起来 ,简洁大气 ,高屋建瓴 相似文献
962.
Cai Xuefeng 《福建工程学院学报》1999,(1)
本文围绕新世纪专科生的社会责任层次,对继续完善人才的培养模式,应用教育技术实现最优化教学过程,以及理顺产学关系,调动教师积极性等问题进行探索。 相似文献
963.
蔡秀云 《金陵科技学院学报(社会科学版)》1999,(2)
在生产力发展的不同阶段,公有制可以有不同的实现形式。为适应社会主义市场经济发展的需要,促进生产力的发展,公有制的实现形式应当多样化。我们应不断探索适应市场经济规律要求的公有制不同实现形式,推动经济体制改革的深入发展。 相似文献
964.
蔡健 《金陵科技学院学报(社会科学版)》1999,(2)
对13例“贺卡语”分析、评述、归纳,其内容有美好祝愿、友谊歌颂、悠悠思念、个性礼赞等。“贺卡语”应摆脱空泛陈滥,积极采取比喻、排比、对比等修辞手法,令人赏心悦目,获取美的陶冶和精神慰藉。 相似文献
965.
966.
“硬核”是由英文单词“hardcore”直译过来的,主要表示在某方面很厉害、很专业、高端。“硬核”一词可以与名词、动词、副词组合,在句中能够作主语、宾语、定语、谓语,还可以作为话语标记来使用。随着使用频率的增多,“硬核”一词已经不再局限于原来的使用范围,同时其语义也发生了泛化,而造成这一变化的原因既有社会文化因素,也有语言自身的因素。 相似文献
967.
目的:调查我国6~9岁儿童在足球训练中运动损伤的患病率、患病特点、影响因素。方法:本横断面研究纳入2017—2019年中国足球小将相关赛事报名参赛球员,收集人口基本信息、足球训练情况、足球训练相关损伤情况。结果:研究纳入992例球员,来自全国16个省和直辖市。其中男性儿童953人、女性儿童39人,平均年龄(8.1±0.8)岁,平均身高(135.3±6.8) cm,平均体重(29.0±4.7) kg,平均BMI(15.8±1.8) kg/m2,平均球龄(28.7±10.5)月。足球训练中运动损伤的患病率为15.0%。损伤最常见的部位为踝关节;最常见受伤类型是关节扭伤或韧带损伤。受伤球员与未受伤球员间最大训练强度有统计学差异(P<0.05),性别、年龄、场上位置、每次训练时间、每周训练频率无统计学差异。结论:我国6~9岁参与足球运动的儿童在训练中出现运动损伤的患病率为15%。其中踝关节扭伤最常见。训练强度过高很可能是导致发生训练损伤的风险因素。 相似文献
968.
训练科学与训练实践的深度融合是我国竞技体育高质量发展的重要保证和重要特征。然而,训练科学与训练实践,以及科研人员与教练员之间的差异让二者的深度融合面临诸多障碍。认识和接受二者的差异并扫清障碍是二者实现深度融合的前提。立足训练实践是训练科学支撑和指导,甚至是引领训练实践的关键。本文介绍了训练科学的研究范式和训练实践的真实状况,分析了影响二者深度融合的障碍,并基于国际发展动态和我国竞技体育的现状对二者的深度融合提出了建议。 相似文献
969.
2003年我在拙著《起名有学问》(中国盲文出版社,2003年版)中谈到国人取名习俗中的“以姓为名”时,曾写过这样一段话: 相似文献
970.
“模式训练法”在体育考生百米训练中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过阅读大量的文献资料,深入理解“模式训练法”的原理和方法,对中学生的实际情况也做了具体分析,运用模式训练法对我校体育考生进行为期6个月的百米训练。训练结果表明该方法不仅符合中学生该年龄段男、女生的生理、心里特征,而且也有利于学生在训练中对技术动作的准确掌握、比赛中对体力的合理分配、考前对情绪的及时调整。模式训练法成功地解决了训练的最优化控制问题,对提高运动训练成绩很有实效。 相似文献