首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9648篇
  免费   195篇
  国内免费   242篇
教育   5247篇
科学研究   1919篇
各国文化   37篇
体育   686篇
综合类   556篇
文化理论   32篇
信息传播   1608篇
  2024年   2篇
  2023年   19篇
  2022年   125篇
  2021年   323篇
  2020年   232篇
  2019年   145篇
  2018年   168篇
  2017年   161篇
  2016年   125篇
  2015年   317篇
  2014年   533篇
  2013年   647篇
  2012年   708篇
  2011年   776篇
  2010年   740篇
  2009年   673篇
  2008年   621篇
  2007年   741篇
  2006年   639篇
  2005年   544篇
  2004年   286篇
  2003年   280篇
  2002年   281篇
  2001年   249篇
  2000年   174篇
  1999年   147篇
  1998年   110篇
  1997年   84篇
  1996年   64篇
  1995年   38篇
  1994年   30篇
  1993年   23篇
  1992年   19篇
  1991年   13篇
  1990年   10篇
  1989年   10篇
  1988年   3篇
  1986年   3篇
  1985年   2篇
  1984年   4篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1977年   2篇
  1976年   1篇
  1975年   2篇
  1974年   1篇
  1957年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
This study investigated Korean and U.S. preschoolers’ personal and fictional narratives, their classroom book environments, and their teachers’ attitudes about reading aloud. The participants were 70 Korean and American 3- and 4-year-olds enrolled in 2 university lab preschools and their 4 teachers. The structures and content of the preschoolers’ personal and fictional narratives were analyzed. The teachers’ attitudes and practices about their language and literacy curriculum, including books provided in the classroom and selected for reading aloud, were examined for associations with preschoolers’ narrative productions. Research Findings: The content of preschoolers’ personal narratives and the structural levels of their fictional narratives differed between the 2 Korean and 2 U.S. classrooms. The classroom book environments in the Korean and U.S. classrooms also differed, with more fictional books displayed in the 2 U.S. classrooms than in the 2 Korean classrooms. The 2 Korean and 2 U.S. preschool teachers also held different attitudes about the use of fiction and nonfiction for read-aloud story sessions, and U.S. teachers allocated more time in their school day for reading aloud than did Korean teachers. Practice or Policy: U.S. preschoolers may profit from a greater balance between fiction and nonfiction books in the classroom. Korean children might benefit from more exposure to fiction and fantasy along with more practice in creating fictional narratives.  相似文献   
982.
近三十年来的文章学研究历程可分为三个阶段,第一个阶段(1980-1987年)为当代文章学的自觉期;第二阶段(1988-1999年)为发展期;第三阶段(新世纪以来)为兴盛期。文章学研究在不同的发展阶段各有特点。回眸、考察新时期以来的文章学研究历程,不仅对中国文章学研究会的自身发展和文章学学科的真正确立具有积极作用,而且对现代文章学与古代文章学的汇通与互动,以及对未来的文学研究和文艺研究都具有重要意义。  相似文献   
983.
文章介绍了动态改变Grid控件中列的显示方法,为用户选择要查看和显示的列提供了方便。  相似文献   
984.
数据调度算法是P2P研究的热点问题.算法性能的优劣会直接影响到P2P系统的服务质量.通过分析P2P流媒体直播系统中节点能力和数据分片的优先级,提出了最少最小优先调度算法(LRFA).算法结合了现有的最少优先策略,将数据的稀缺性和时间特性作为重要因素,对节点能力进行了动态估算,最终实现了节点资源的充分利用.  相似文献   
985.
雅思听力测试中的主观归纳题一直是考生失误率较高的题目类型。文章通过对这类题型的分析和总结,找出学生在此类题型中遇到的困难的症结,并应用语篇分析中的理论知识归纳雅思听力篇章的基本特点,从而帮助学生在听音过程中变被动为主动,更好地理解内容。  相似文献   
986.
为了适应建筑行业对一线管理技术人员在建筑工程英语方面的需求,高职院校开设建筑工程专业英语课程是十分必要的。文章针对高职院校建筑工程专业英语教学存在的问题,从教学内容、师资建设、教学方法等方面提出了有针对性的建议。  相似文献   
987.
当今网络流行语十分盛行。网络流行语大致可以分为三类,即网聊娱乐类、个性表达类、热门时事类。不同类型的流行语对大学生的思想意识产生了不同影响。认识这些不同影响,对于我们进行高校思政教育具有重大意义。  相似文献   
988.
在理论与实践中,民主发展都已突显其重要地位。民主政治发展是一国政治现代化进程中的核心内容之一,在多个影响民主的客体中,文化作为重要变量推动或阻碍着民主的发展。民主与文化的复合决定着公民文化的形成,公民社会与民主政治是双向影响的,这对于发展中的中国来说,便意味着动态多元社会建立的必要性。  相似文献   
989.
2012年8月18日,复旦大学中国语言文学研究所组织召开了"汉语修辞史与汉语修辞学史学术研讨会暨宗廷虎先生80华诞庆贺会",笔者提交的发言稿主要谈三点:宗先生一生硕果累累,奖项不断;宗先生退休后的成就超越退休前;宗先生的学术贡献将永垂青史。  相似文献   
990.
示范性基层电大的创建过程就是在原有基础较好的电大,经创建进一步在办学理念、办学条件、管理运行方面不断提升的过程,为此我们对县级电大的基本情况、创建过程、创建工作中积累的经验和达成的共识,及创建成果的展示和如何发挥示范的引领作用等方面进行了调查。通过调查为进一步理清思路,很好地开展工作打下了基础。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号