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71.
本文讨论下述带参数的奇异三阶三点边值问题■其中γ>0是参数且a(t)在t=0和t=1处具有奇性,当f和a满足适当条件时,对一定取值范围内的γ,获得了上述边值问题正解的存在性与不存在性.所用主要工具是Guo-Krasnoselskii不动点定理.  相似文献   
72.
随着招生规模的扩大,学生人数成倍增长,为了应对这一现状,高职英语教学只能进行合班式大班教学。然而,学生之间的层次悬殊,英语水平参差不齐,学校对他们却采取同样的教学模式。面对这种教学现状,文章基于对克拉申的i+1理论、个体差异理论、因材施教理论、需求分析理论探究当前高职英语教学的弊端,提出"新东方式"分层教学模式。  相似文献   
73.
为了消除传统工具性教育目的、行政化管理方式等消极因素的影响,开展优质、高效的基础教育,中小学有必要组建校本研究团队。我国中小学教师素质的不断提高、研究手段和技术的快速发展、管理决策层对研究的逐渐重视,以及专业研究与中小学教育实践联系的日益加强,为组建校本研究团队打下了坚实基础。校本研究团队的组建与工作的开展需要遵循一些基本原则,才能发挥校本研究团队促进学校健康发展的作用。  相似文献   
74.
Applying metal organic frameworks (MOFs) in electrochemical systems is a currently emerging field owing to the rich metal nodes and highly specific surface area of MOFs. However, the problems for MOFs that need to be solved urgently are poor electrical conductivity and low ion transport. Here we present a facile in situ growth method for the rational synthesis of MOFs@hollow mesoporous carbon spheres (HMCS) yolk–shell-structured hybrid material for the first time. The size of the encapsulated Zeolitic Imidazolate Framework-67 (ZIF-67) is well controlled to 100 nm due to the spatial confinement effect of HMCS, and the electrical conductivity of ZIF-67 is also increased significantly. The ZIF@HMCS-25% hybrid material obtained exhibits a highly efficient oxygen reduction reaction activity with 0.823 V (vs. reversible hydrogen electrode) half-wave potential and an even higher kinetic current density (JK = 13.8 mA cm−2) than commercial Pt/C. ZIF@HMCS-25% also displays excellent oxygen evolution reaction performance and the overpotential of ZIF@HMCS-25% at 10 mA cm−2 is 407 mV. In addition, ZIF@HMCS-25% is further employed as an air electrode for a rechargeable Zn–air battery, exhibiting a high power density (120.2 mW cm−2 at 171.4 mA cm−2) and long-term charge/discharge stability (80 h at 5 mA cm−2). This MOFs@HMCS yolk–shell design provides a versatile method for the application of MOFs as electrocatalysts directly.  相似文献   
75.
胎儿的发育成熟,既是生理意义上的,也是心理的物质基础意义上的,是由胎儿自己来判定的;人的一生发展”程序“都是在胎儿阶段设定完成的;分娩与护理将影响新生命的一生。  相似文献   
76.
美国"清洁空气的挑战"培训案例介绍   总被引:1,自引:1,他引:0  
曹丽娟 《化学教学》2006,(11):36-37
简单介绍了美国“清洁空气的挑战”培训项目,并简要阐述了其对中国探究性学习的启发。  相似文献   
77.
在"一带一路"和"中非合作"的背景下,"第四世界"是我国当前对外传播工作的重要对象."第四世界"本身落后贫乏的媒介生态,要求我们在对其进行外宣活动时,应当探索出不同于驻外媒体、孔子学院等正式平台的其他机制.本文根据马拉维录像厅和新中国初期读报组这两种基层媒介实践,提出我们在对"第四世界"进行国家形象传播时,可以将"群众...  相似文献   
78.
曹雁 《化学教学》2021,(1):35-41
对于当代学生而言,在化学学习上需要更多体验、尝试和探究创新的机会,但是相较于进一步提升化学学科学习能力而言,更应当注重学生科学态度、社会责任和问题解决等方面能力的发展,因此需要对初中化学校本课程的实施方式重新进行整体性设计,包括组织结构、课程内容、教学方法和评价方式等方面.初中化学校本课程应当注重化学启蒙教育,建立化学...  相似文献   
79.
高效的多校区大学管理不仅可以带来规模经济和范围经济优势,而且可以带来联结经济优势。多校区大学的规模经济优势主要在于相同校区的互融,范围经济优势主要在于相异校区的互补,联结经济优势主要在于相近校区的互通。多校区大学的经济效益主要受校区数量、各校区的办学能力、校区间的相似程度、校区间的互赖关系、校区间的共享能力等因素影响。  相似文献   
80.
在课前分发一些玻片给学生,让学生自学教材P55"采集和测算空气中尘埃粒子"有关内容,开展实验采集和测算空气中尘埃粒子,学生按照教材中的方法将透明胶带贴在载玻片背后,用缝衣针在透明胶带上画出20×20mm的方格,再分成2×2mm的小方格100个,在载玻片的正面涂上凡士林.  相似文献   
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