我国云计算与图书馆问题研究综述与展望

云计算和图书馆问题的研究在我国还是一个全新的课题。通过对近两年发表在10种图书馆学期刊上的19篇研究文章的分析,介绍图书馆学领域研究云计算的现状,总结研究的特点,找出现阶段研究中的不足及其原因,展望5个未来可能的研究方向,为今后研究提供参考,为实践发展提供指导。     

休闲体育教育:21世纪高校体育教育的价值取向

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国不同历史时期学校体育价值取向进行分析,发现我国的学校体育在不同的历史阶段呈现出不同的价值取向.随着高校教育改革的深入,以及休闲时代的到来,高校体育教育应面向未来社会对人才培养的要求,在"以人为本""健康第一"的思想指导下,休闲体育教育将成为21世纪高校体育教育价值取向的最佳选择.     

CAI技术在金工实习中的应用

本文叙述了利用计算机多媒体技术开发教学课件的过程和方法,指出了金工实习目前存在的问题,介绍了CAI技术在金工实习中的应用,并提出了使用中应注意的问题.     

“卓越工程师计划”培养模式下独立学院实践教学改革方案的实现与运作

经过多年的发展,我国已经成为世界工程教育大国。然而,我国工程教育培养的许多人才还因为工程意识欠缺、实践能力薄弱、创新能力不强以及职业意识淡薄等原因不能很好地服务于我国工业企业。为此,我们要强化高校人才培养过程中的实践教学环节,对实践教学环节进行改革。本文根据"卓越工程师教育培养计划"的要求,提出了独立学院实践教学改革的思路和方案,并重点对独立学院实践教学改革方案进行实现与运作。对实践教学改革方案的实现与运作强化了独立学院实践教学环节,提高了独立学院学生的就业竞争力,同时为"卓越工程师教育培养计划"这种新的人才培养模式提供探索、研究和实验的重要资料,为不断完善、提高"卓越工程师教育培养计划"这种人才培养模式贡献一份力量。     

高职院校军事理论课的魅力浅析--以辽宁金融职业学院为例

普通高等学校军事课教学大纲规定军事理论课教学时数为36学时,学生在学习中没有压力,而且教学中采用高职高专规划教材也对军事理论教学起了很大的作用。把理论课讲活、不枯燥,激发学生的学习积极性。各院校也给军事理论课很大的支持。新生军训之后,教官的军人作风使大学生充满了对军事的向往,任课教师的人格魅力也让学生热衷军事理论课的学习。军事理论课在高职院校还是很受欢迎的。     

外国文学知识引入大学英语课堂的可行性分析

高校教改的深入要求大学英语课堂灵活应对,摆脱僵化的课堂模式。外国文学知识的引入有助于提高学生综合素质及培养适应全球化发展的国际化人才,因此在大学英语课堂中具有重要的实践意义。本文也列举出了将外国文学知识引入课堂的有效方式来探讨其可行性。     

马克思主义基本原理概论实践课的教学方法

面对马克思主义基本原理概论课在实践教学中存在的教法简单、内容单一的教学问题和新时期青年大学生对马克思主义基本原理课学习兴趣和需求的变化的双重问题,进行了丰富实践教学形式的探讨,使实践教学形式多样化以激发大学生学习本课程的兴趣。     

人文关怀视域下大学生公民意识的培养

大学时期是公民意识形成和培养的关键时期,培养大学生公民意识关系到大学生的全面发展和社会主义和谐社会的构建,而彰显人文关怀是提高大学生公民素质培养实效性的必然要求。新时期,高校应在调查研究、认真分析的基础上提高认识,制定可行规划,以社会主义核心价值体系为主线,充分利用课堂、校内外社会实践、宿舍等空间开展大学生公民意识培养,并致力于营造大学生公民意识的人文环境。     

General University Requirements at Hong Kong Polytechnic University: evaluation findings based on student focus groups

Under the new four-year undergraduate programme, a general education framework titled ‘General University Requirements’ (GUR) has been developed and implemented since 2012/2013 at Hong Kong Polytechnic University (PolyU). To evaluate the implementation and effectiveness of the GUR in its first year, focus group interviews with students were carried out. In 13 focus groups, 62 first-year students from eight faculties/schools who took GUR subjects in 2012/2013 academic year were interviewed by trained researchers. Results showed that students generally had good perceptions of the GUR in terms of the subject content, teaching methods and the overall effectiveness of the subjects. The interactive teaching and learning initiatives adopted in GUR subjects were particularly appreciated, although students expressed minor concerns on the administration of GUR subjects. The results suggest that the first-year implementation of the GUR at PolyU was generally smooth and successful from the perspectives of the students.     

通俗性解读是普及图书馆文化的有力工具——《去图书馆约会》评析

《去图书馆约会》是一位文化类杂志编辑写的图书馆文化普及读物.论文总结了该书的写作特色,归纳出三点可读价值,认为值得一读.