构建中医学基础实验教学模式的研究

在论述构建中医学基础实验教学模式必要性的基础上,从几个方面探讨构建中医学基础实验教学模式的思路。     

The relationship between group adoption of Knowledge Building Principles and performance in creating artifacts

Educational technology research and development - Knowledge Building is a socio-constructivist approach that aims to engage students in a knowledge-creation environment as early as possible to get...     

迈向"生态正义"的新人文教育:论后疫情时代教育的范式转型

联合国教科文组织2020年11月发表了《学会与世界共生:为了未来生存的教育》,明确提出要告别西方的人文主义,转向"生态正义"的教育.这种转向要求我们激活和复兴不同的文化传统中更具生态友好的教育智慧资源.沉思传统、审美传统和儒家的修身传统等都为这种转向提供了丰富的维度和内涵.只有在这样一种不同教育智慧传统所激荡生成的马克思意义上的"世界文学"中,我们才能尝试确定后疫情时代以"生态正义"为基础的新人文教育的基本特征.     

系统集成网络模式中的知识管理研究

提出一个针对系统集成网络模式的知识管理框架,并从知识源的识别、知识库及立体交叉网络的构筑、知识集成创新和创新成果的市场运用等几个方面,研究如何实施知识管理,认为以这一框架为基础的知识管理的有效实施是系统集成网络模式成功运转的保证。     

从《名声大震》看选秀节目的发展

在平民选秀低俗风盛行,选秀节目走向低谷时,明星选秀应运而生,并取得不错的收视率.作为一档明星选秀节目,<名声大震>现已成功举办了第二季.从平民选秀到明星选秀的转变,正折射了选秀节目不断调整、变化的发展历程,并对于如何提高选秀节目的生命周期以启示.     

浅谈以儿童为本位的主题活动课程优化策略——以《小小服装设计师》主题活动为例

针对教师在主题活动课程设计中,如何以儿童为本位展开研讨,优化课程结构,寻找有效策略,我们成立观察研究小组,从主题活动的生成、生长、实施、评价中不断组织教师商讨,以儿童为本位观察幼儿,根据观察报告优化课程。     

论商品交换中的权利与义务

财产所有权规定了所有者的合法权利,它要求交换双方互相承认并尊重这种权利。维护自己的利益使之不因交换而受到侵害是自己的权利,尊重他人的利益使之不因交换而减少则是自己的义务。交换中的权利与义务均来自财产所有权。契约是关于交换的微观制度,不仅规定了双方的权利与义务,而且还使得这些权利与义务合法化。为了避免交易的不公平,交换双方应该平等、自由、自主地协商,自愿地交换,以达到公平互利,实现权利与义务的统一。     

谈应收账款的管理

适度的应收账款,可以促进企业的发展。但是我国企业应收账款占流动资产的比重过大,许多企业由于收不回账款而面临经营危机。本文通过对企业应收账款管理现状进行分析,试图找出应收账款占用过大的症结,以达到促进企业正常发展的目的。     

英语诊断性测试的研究与实践

本文根据英语诊断性测试的现状,论述开展诊断性测试的重要意义、测试类型、测试形式、编制原则和操作环节,以期有助于对学生的英语学习过程进行及时的干预。     

Fostering Students’ Scientific Inquiry through Computer-Supported Collaborative Knowledge Building

Research in Science Education - The aim of this study was to investigate whether and how engaging with a computer-supported collaborative knowledge-building environment helps students to develop a...