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881.
882.
邹日明 《福建教育学院学报》2011,12(5):115-117
本文从落实课程标准要求出发,从增强学习兴趣,培养学生科学方法、能力、精神,以及开展化学研究性学习方面,尝试提高学生化学素养与实验教学的有效性。 相似文献
883.
邹云虹 《希望月报(上半月)》2008,(1):87-88
该文通过分析<安娜·卡列尼娜>主人公安娜·卡列尼娜追求真挚爱情不得并被虚伪、黑暗、冷酷的沙俄上流社会所吞噬的悲剧意义,展示列夫·托尔斯泰对社会本质敏锐的洞察力与精湛的人物表现技巧. 相似文献
884.
在传统的实验内容中加入创新实验,将网络信息技术与实验室硬件相结合,创建现代化的实验教学模式,提高学生的创新实践能力;介绍了建设现代化实验教学模式的条件,及创新实验的实施细则,提出了将创新实验与学生毕业论文相结合的思想,提高学生的创新意识及毕业论文水平。 相似文献
885.
利用蓄能电容组高压放电模拟涉爆作业的危险情境,设计特殊引信模拟涉爆作业操作特点,研制用于涉爆作业人员心理防护训练的装置。很好地营造了危急紧张的涉爆作业情境,对搞好军人的抗应激心理训练,提高军人战时的心理防护能力,有较好帮助。 相似文献
886.
邹莉 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):180-181
校企合作是当前改革教师教学模式、培养模式、评价模式的关键环节,本文结合我校商务英语专业发展的现状,教师队伍建设所面临的挑战和机遇,探讨了如何把外部推进和内部深化培养有机结合起来的师资培养方案。 相似文献
887.
美国国家工程院(NAE)把关注工程教育重大议题、引领工程教育前沿和促进工程教育实践视为中心任务,开展灵活多样的活动、计划和项目。借助充足经费、多元平台、功能完善的组织,NAE成功扮演了美国工程教育的参谋团和推动者角色。NAE在工程教育中的积极作为对中国工程教育改革具有很好的借鉴意义。 相似文献
888.
高校资助育人创新视角:构建多维资助模式的路径探析 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨我国高校资助育人的发展历程,分析高校各具特色的资助育人模式对做好高校资助育人工作具有积极意义。南华大学积极探索“以促进学生全面发展为中心,以经济资助为基础、制度建设为支撑、文化培育为保障、能力培养为核心的四基点”多维资助育人模式.对目前高校学生资助工作内涵的深化,对完善我国高校的资助工作具有启示意义。 相似文献
889.
本研究随机选取32名4岁幼儿及其母亲作为研究对象,通过实验研究的方式,探讨了母子间的积极情感对4岁幼儿自我控制的影响。结果表明:(1)母子间积极情感与4岁幼儿的自我控制呈显著正相关。(2)母子共享的积极情感影响4岁幼儿的自我控制。 相似文献
890.
邹洪伟 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):57-58
本文阐述了民办高校思想政治教育模式相关概念,并针对民办高校思想政治教育模式存在的问题,有针对性地提出了对策措施。 相似文献