供水系统摇蚊孳生规律与关键防治技术

供水系统摇蚊孳生严重影响城镇供水水质安全,通过观察分析摇蚊的生长生活习性及其在供水系统的迁移与消长特点,揭示了供水系统摇蚊孳生的主要特点和基本规律,为预防控制摇蚊孳生和采取防治措施提供了科学依据.通过分子生物学技术和太空育种技术在国内外率先开发了高效专一的蚊幼虫微生物杀虫剂,并应用于供水系统摇蚊幼虫的防治,取得了很好的防治效果,并取得了显著的社会效益和经济效益,此外,比较系统地研究开发了多种摇蚊控制应用关键技术,为解决困扰我国供水企业摇蚊孳生的难题提供了系统的技术措施,具有重要的理论创新和应用价值.     

东深源水生物预处理工程维护检修后再启动过程水质净化效果分析

为了提高水质净化效果,东深源水生物预处理工程进行曝气管网改造等维护检修工程,在工程再启动过程中,进行水质和生物监测,监测结果表明填料长时间暴露于空气中使生物膜受到破坏,工程须经历重新挂膜再启动过程,恢复正常水质净化效果约需25天,较填料浸没在水中状况长10-15天,氨氮去除总量上升速率和填料上生物演替近似反映了这一过程;进水水质和过水量保持相对稳定有利于工程挂膜启动和水质净化效果的恢复;维护检修后,工程的水质净化效果明显提高.建议工程进行维护检修时,尽量缩短生物池抽干水时间,减少对填料生物膜破坏.     

西藏经济增长中的技术进步因素

改革开放以来，西藏经济增长成就巨大。但是理论界对于西藏经济增长的要素贡献率特别是科技进步因素的作用存在争论。本文运用索洛余值法测算了西藏的外生技术进步，并对卡尔多内生技术进步模型、阿罗边干边学模型进行了实证分析，表明西藏不存在独立于要素之外的外生技术进步，但是存在卡尔多内升技术进步。今后应积极推进人才和劳动力市场、技术市场建设，改革教育结构，努力推广农牧民实用技术，建设科技创新体系，以吸收随投资带来的技术进步。     

大学图书馆读者阅读素质教育研究

阐述了读者阅读素质的涵义,并从大学图书馆读者阅读素质教育中存在的问题和阅读素质教育的意义、原则、方法、步骤、特征与作用等几个方面阐述了阅读素质教育的模式,目的在于帮助读者提高阅读素质,进而提高其情报调研的能力,为今后从事科学研究与创新打下坚实的基础。     

基于数据包络分析的企业网站信息有效性分析

电子制造业在国民经济和社会发展中起着如此重大的作用,在网络大环境下电子制造企业也开始顺应时代发展趋势,纷纷建立企业的网站,发布信息,提供服务,然而由于其技术的先进性和产品的专业性,决定了这类企业网站信息的特殊性。通过选择西安高新区电子制造企业网站作为研究对象,建立了评价指标体系,并采用数据包络分析,分析了目前企业网站有效性差的原因,对该类企业网站信息有效性开展研究。     

基于AHP的专利转化实施影响因素及其评价体系研究

厘清影响专利转化实施的因素是设计专利统计报表的理论依据和建立专利转化实施统计监测体系的基础,也是正确衡量中国专利转化实施现状的需要。本文结合已有文献对影响因素的理论分析和云南省有效专利的调查数据,利用定性和定量分析的方法构建影响因素评价体系,在充分征求专家调查意见的基础上确定各指标权重,为专利转化实施的评价提供参考。     

广州市酒店服务与管理专业行业调研报告

本文以广州地区酒店行业发展对酒店服务与管理专业人才的需求状况为目的,对广州市酒店服务与管理专业行业进行了广泛的企业调研,旨在为专业进行科学合理的定位,找准人才培养目标,确定与本专业培养方向有关的职业资格证书,为以工作过程为导向的课程开发奠定基础,更好地为社会培养和输送具有高素质、职业的酒店服务与管理人才。     

关于超级计算发展战略方向的思考

超级计算能力是国家科技竞争力乃至综合国力的重要标志,也是经济社会发展、国防和国家安全的重要支撑。特别是在网络化、大数据、云计算和虚拟现实迅猛发展的背景下,超级计算不但是科技发展的利器,正引发科研模式的根本变革,也将成为重要的社会基础设施,并最终深刻地改变我们的生产和生活方式。但目前超级计算正面临应用效率低、能耗高、稳定性差和难以应用等严峻挑战。基于在复杂系统多尺度模拟方面多年的探索和积累,文章提出,按照计算对象、模型、软件与硬件的逻辑和结构一致的原理优化计算机体系结构,缓解和克服商品化通用硬件系统开发中的难点,可能是突破这些瓶颈的一条具有普遍意义的途径。     

L∞-gain analysis for positive singular time-delay systems

This paper is devoted to the characterization of L_∞-gain for positive singular systems with time-varying delays. First, we introduce an augmented system to replace the original system in order to analyze the positivity of singular systems with time-varying delays. By investigating the monotonicity of state trajectory, the L_∞-gain for singular system with constant delays is characterized. Then, by comparing the trajectories of time-varying delay system and constant delay case, we finally propose the L_∞-gain for singular system with time-varying delays. It is shown that the L_∞-gain of positive singular systems is independent of the magnitude of delays.     

Intrinsic Factors for Continued ERP Learning: A Precursor to Interdisciplinary ERP Curriculum Design

Unilateral enterprise resource planning (ERP) curriculum improvements from the instructor's perspective are likely to generate only limited success. Understanding student motivations and beliefs with ERP systems is the missing link to effective ERP education. Relatively little attention in the ERP literature has been given to student learning associated with ERP experience, and almost none to factors influencing current and expected student beliefs and behaviors relative to ERP. The complexity of ERP systems demands that beliefs and behaviors be considered when planning ERP curricula. In the present study, the Theory of Planned Behavior was extended to examine students’ intentions to explore additional aspects of ERP after their class exercises. When considering all students, attitude and subjective norm had positive and significant effects on intentions to continue ERP learning. Subjective norm also affected attitude, and availability of support materials had a positive effect on subjective norm. Distinctive patterns are found for the construct relationships between student groups who valued ERP education (the engaged) and those who placed little or no value on ERP education (the undecided). Results from competing model analyses indicate that support materials influenced the engaged and undecided groups differently. Strategies for ERP curriculum design are provided.