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41.
对武术套路运动员运动损伤的调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
王怡 《北京体育大学学报》2006,29(8):1094-1095,1101
通过对运动员损伤状况的调查分析,在对损伤部位,损伤种类,损伤原因,损伤事发季节等方面进行分析研究的基础上,提出对策与建议,力求为减少运动损伤、提高训练效果提供参考依据. 相似文献
42.
43.
1999—2000年我国文献分类研究进展 总被引:7,自引:1,他引:6
从文献分类基本理论研究、国内外文献分类法研究、文献分类工作研究等三个方面概述了1999年至2000年我国文献分类研究进展。 相似文献
44.
45.
由社区健身苑点引发的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过访谈法、调查法、文献资料法等方法,对上海市社区健身苑点的器材、资金、人员等情况进行了调查研究,发现上海市健身苑点存在着器材单一、资金匮乏、专业指导人员较少等问题,提出相应解决对策。 相似文献
46.
采用RPE评分、运动成绩测试、心肺功能测试及心脏内分泌激素放射免疫法检测等方法对运动员心脏功能进行跟踪观察。结果表明:(1)穴位离子导入能明显改善运动员的主观感觉,提高专项成绩,改善心肺功能,降低无氧闲心率,提高有氧耐力,推迟心源性运动性疲劳的发生;(2)穴位离子导入可改善运动员心脏神经肽ET和CGRP的分泌,使之向更有利于适应运动负荷的方向发展。结论是:(1)心源性运动性疲劳的发生与多因素相关;(2)穴位离子导入能多环节、多层面地保护心肌和改善心脏功能,从而延缓疲劳产生和促进疲劳消除。 相似文献
47.
论世界体育仲裁的发展 总被引:4,自引:0,他引:4
体育运动的快速发展导致越来越多的体育争端,如何解决体育争端已成为需要研究的问题。从美国、意大利、加拿大、德国、日本等国以及国际体育仲裁院仲裁制度的特点、仲裁院的构成及功能方面介绍世界体育仲裁的发展情况,并针对我国体育仲裁的现状提出意见。 相似文献
48.
体育作为全面发展教育的重要组成要素之一,是发展素质教育不可或缺的课程。体育教师在课程事件中扮演的角色究竟应如何?这关系到未来体育教学的发展趋向,也决定未来体育教学改革的方向。试图通过对中小学体育教师课程角色现状的分析,揭示现阶段在教师角色定位中存在的问题,并且深入的探究其问题的根源所在,最终使每一名体育教师在新一轮的课程改革中找到准确的定位。从而揭示出课程领域中被遗忘的角落———教师的课程角色。 相似文献
49.
关于高校体育资源问题的研究综述 总被引:8,自引:2,他引:6
依托现有关于高校体育资源方面的研究文献,采用分类、归纳的方法分别对高校体育的人力、物质、信息资源及其配置方式与开发利用等问题进行了综述,并对研究中存在的不足予以评述. 相似文献
50.
普通高校体育课程结构设计的理论构思 总被引:4,自引:0,他引:4
根据普通高校培养全面发展的复合型人才的方向,以及教育部在2002年8月颁布与实施的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>(以下简称<纲要>)的精神,以培养学生"终身体育"观念和养成良好的"锻炼习惯"为突破口,以课程论、系统论和方法论的基本理论为依据,拟对体育课程结构概念的界定,对目前普通高校体育课程结构设置的各要素(课程类型、课程内容、课程比例等)存在的主要问题进行论述, 并全面分析普通高校体育课程结构设计的理论构思,为我国普通高校体育课程改革提供依据. 相似文献