深化实验教学改革,培养心理学创新型复合人才

围绕"顶天立地"人才培养目标的要求,进行了一系列的实验教学改革,构建了"两系列三水平"实验教学体系,以能力培养为核心,培养创新型研究与应用人才。     

社会考试引领下的返乡农民工再就业教育行动剖析

作为一项民生工程,社会考试对返乡农民工再就业教育具有鲜明引导和强力支撑作用。在社会考试与返乡农民工再就业教育的契合中,核心是把握两者内在关系与外在联系,关键是融合社会考试的优势和特色,为返乡农民工再就业教育提供导向引领和经验借鉴。     

高校宣传工作中学生记者团的培养与管理浅谈

高校宣传工作人员应该有意识、有目标地培养学生记者,并结合自己的工作进行有效的引导与管理,使学生记者在高校宣传工作中发挥积极的作用,为学校提高影响力、扩大知名度作出应有贡献。在此,笔者结合自己的工作谈一些新的想法和思考,并提出一些建议和意见。     

CeO2对等离子喷涂AT13涂层微观组织与性能影响

利用XRD、SEM、显微硬度Weibull统计分析以及摩擦磨损试验手段对比研究了等离子喷涂添加ω(TiO2)=13%的TiO2的Al2O3涂层(以下简称AT13涂层)和添加不同含量CeO2的AT13涂层的微观组织和性能。研究表明,CeO2以铺展良好的薄片状分布于涂层中,有效改善了涂层中层片之间结合。稀土CeO2的添加不改变AT13相变规律。涂层显微硬度的Weibull统计分析表明,添加CeO2对AT13涂层的显微硬度影响不大,显微硬度分布的分散性降低。当ω(CeO2)=4%时,涂层显微硬度分布的分散性最小。AT13材料中添加CeO2可显著提高涂层的耐磨性,当ω(CeO2)=8%时,涂层的耐磨性最好。添加CeO2不改变涂层的磨损机制,但显著降低涂层的磨损剥落程度。     

欲望搬迁原理下惠安城区生活空间质量评价

以滨海小城市惠安城区为例,从城市社会空间结构和城市生活空间结构的相关理念着手,分析出城市生活空间质量不断受到关注和欲望搬迁原理评价生活空间质量的人本真实性;阐述了案例区的基本概况、社区发展过程并对社区进行划分;基于欲望搬迁原理对其城市内部居住生活空间质量进行人本综合评价与分析,将惠安城区的居住生活空间质量分成4个等级。     

试论Dornyei外语学习动机理论对高职英语教学的启示

动机是语言学习诸多因素中最具能动的因素之一,各种外语学习动机理论对我国的英语教学影响至深。以Dornye i的外语学习动机理论为基础,结合高职英语教学的实际,探讨了如何运用该理论来激发学生的学习动机,从而提高高职英语教学的质量和效率。     

电子技术实验课程教学模式改革

电子技术是电类学生一门重要基础课程,其知识更新快、应用广、实践性强。为此,我校开展了基于创新能力教育的电子技术实验课程教学模式改革与实践,涉及课程体系、网络教学平台、教师队伍、教学方法与手段、教学管理机制等方面。     

掀起中学历史课堂教学小高潮的有效策略

历史教师在教学过程中,要不断地设置一些教学小高潮来激起学生思想、情感上的共鸣,集中学生注意力,从而提高教学效率。掀起小高潮的途径和方法,一是从教学内容,包括导入新课、结束新课、重点与难点以及插入乡土史等方面去设计;二是从教学手段,包括课堂语言手段和直观性的现代化教学手段等方面去设置。     

后方法语言教学方法观：继承与发展

文章从方法时代教学方法的缘起与变迁入手,阐释了方法与后方法的概念。通过文献复习,梳理了后方法条件、后方法教育理论和后方法宏观策略框架等后方法语言教学方法观。最后,对比分析了方法时代教学法理论与后方法教育理论的异同,并提出了后方法是方法的继承、超越与发展的观点。     

对云南高校公共体育课程增设健美操课程的可行性研究——以女生为例

为了做好高校公共体育课程改革,适应我国教育体制,文章从健美操的特点和功能出发,对学生喜爱健美操的程度进行调查分析,得出：学生对健美操的喜爱程度极高,在云南高校公共体育课程中增设健美操课程切实可行。