PBL 在高职院校医药商品学教学中运用效果的实证分析

从同年级、同专业的5个班中随机抽取3个班作为PBL教学法实验组,另2个班作为传统教学的对照组,由同一教师按照不同方法讲授相同的教学内容,并进行随堂测试,结果发现：PBL教学组优于传统教学组;且在PBL教学组间比较时,活跃团队的整体成绩得到大幅提升,明显优于表现普通的团队。研究表明,PBL教学能有效提高学生的学习兴趣和学习效果。     

中国咨询企业CRM思想的运用研究

当今,中国咨询企业正面临着竞争日趋激烈、消费者日益成熟的信息技术发展的市场环境。吸收国外先进管理模式,完成“以客户为核心”的战略转变已是大势所趋。本文通过对CRM系统所蕴含的管理理念和中国咨询企业特点的分析,初步解答了中国咨询企业如何吸收客户关系管理的先进思想,并将这一思想运用到咨询企业管理实践当中这一极具现实意义的问题。     

青岛海洋信息资源建设研究综述和分析

阐述了青岛地区建设海洋信息资源的优势,青岛地区主要高校和科研机构的海洋信息资源分布,以及海洋期刊和图书编辑出版情况;分析了青岛地区海洋信息资源建设主要问题,提出了建设青岛地区海洋信息资源共享体系的设想,包括建立跨行业海洋信息共享体系、建立区域联盟。     

中职语文创新性教学探析

语文学科是中职教育的基础学科,语文应用能力是中职校学生全面发展不可缺少的重要素养指标。本文在分析中职语文教学现状的基础上,指出了中职语文教学应在教学目标、策略方法、评价机制等方面实现教学创新,论述了加强中职语文教学、推进中职语文教学改革的意义。     

Teacher professional development through digital content evaluation

In this study, researchers designed and implemented a 1-year professional development (PD) program that focused on supporting teachers in evaluating and selecting digital learning contents. Participants in this investigation included 109 teachers who consented to the study amongst a total of 171 teachers from five school districts across central Ohio. In addition to their participation in the PD program, they completed surveys, interviews, and self-reflections in this mixed-method study. The results revealed that teachers’ perceived TPACK increased over time throughout the PD program, suggesting that training teachers to evaluate digital contents can be an effective PD model to improve teachers’ capacity in learning technology integration. The PD program was especially effective for teachers with less prior experience in technology integration or related training. Mathematics teachers, in comparison to teachers from other disciplines, began with low TPACK; however, these initial differences gradually diminished over the course of the PD program. In terms of their motivation in digital content evaluation, teachers’ expectancy for success increased significantly while their task values remained medium high. The qualitative analyses provided additional insights and revealed design suggestions for success in future PDs.     

开辟境外生思想政治教育的有效途径——以侨校学生艺术团为媒介

侨校学生艺术团能有效促进境外生思想政治教育.要加强境外生思想政治教育就必须明确侨校学生艺术团的作用,加强境外生思想政治教育在侨校艺术团的融入,推动思想政治教育的发展     

SUMO化修饰调控T细胞免疫突触形成和T细胞活化

<正>T淋巴细胞是机体适应性免疫系统的核心组成细胞,它所介导的免疫应答在机体清除入侵病原体或病变细胞的过程中发挥着重要作用,不恰当的T细胞免疫应答会导致相关免疫疾病的发生。因此,T细胞活化必须受到严格精细的调控。T细胞活化,起始于T细胞受体(T cell receptor,TCR)复合物特异性地识别抗原递呈细胞APC所递呈的MHC抗原肽复合物pMHC,接着转化为TCR信号及其     

创新学:一个驱动21世纪发展的新兴学科

经过100年的持续发展,创新研究形成了一个基于经济学、管理学、哲学等多个学科的独特研究领域。文章系统回顾了创新研究的历史演化过程,从国际创新研究的发展趋势和国内创新实践的迫切需求两个层面,构建并论述了一个融合多学科视角的创新学体系。认为创新学是一个由创新经济学、创新管理学、创新哲学等主干学科和经济学、管理学、哲学等基础学科以及社会学、地理学、历史学、工程学、统计学、系统论、生物学、心理学、艺术学等支撑学科所构成的具有内在逻辑联系的学科群体系。     

偏远地区高校学生大学英语自主学习能力培养探究

大学英语自主学习是大学生英语学习的一种很有效的学习方式，而自主学习能力的培养是大学英语教学的培养目标之一，它对缓解大学英语教学的诸多矛盾起到重要作用。以自主学习理论为指导，立足偏远地区高校的实际情况，探究偏远地区高校学生大学英语自主学习能力培养的可行性，对提高该类高校学生大学英语学习成绩将起到促进作用。     

全球化对高校德育的挑战及对策

在全球化及中西文化价值观的激烈冲突的背景下,高校德育对象的价值观发生了重大变化,这给高校德育工作提出了挑战。德育教师要树立教育国际化观念;高校德育以弘扬中华优秀文化为己任;推进德育创新,把德育的视野从智力领域扩展到非智力领域;运用现代科学技术,进行德育手段的创新。