社会生产力要素资格标准的探索

现代社会生产力系统是一个开放系统，确定现代生产力系统的要素资格标准的主要依据是生产力系统质的规定性，通过一系列的论证确立了一条明确的现代生产力系统要素资格标准，即凡是包含抽象一般生产力并参与系统运作的要素，就是现代生产力系统的要素。     

职业院校新专业设置预测指标体系设计及调整

设计职业院校新专业设置预测指标体系,主要由指标结构及评价标准两部分组成,以避免新专业设置预测的盲目性和随意性。这一指标体系具有良好的扩展性,理论上可以无限扩展指标级数,并能够根据实际需要进行灵活修改。     

山西大宁方言果摄的读音类型和历时层次

本文分析了山西大宁方言果摄的读音类型和历史层次.从共时平面来看,大宁方言果摄的读音可以分为三类：①主要元音为[ei]的读音;②主要元音为[a]的读音;③主要元音为[o]的读音.从历时平面来看,山西大宁方言果摄字的差异反映了语音发展从先秦到唐五代、元明时期的不同历史层次.     

在英语教学中培养学生的创新思维能力

在英语教学中,对学生进行创新思维能力的培养是挖掘学生学习潜能的重要途径。创新思维能力的培养,首先要求我们教师要打破英语教学中陈旧的思维定式,从课堂教学结构的改革入手来开发创新思维。其次要通过在课堂中巧设疑问等新颖的教学方法来引导学生的创新思维。同时我们还通过“创造性复述”这一教学手段来进一步激发学生的创新思维。最后我们还要对学生们表现出的创造力进行积极的评价以鼓励他们的创新思维。     

在校生运用计算机辅助学习情况比较及原因探究——以西安部分高校与香港教育学院对比为例

随着教育信息化的大力推进,计算机辅助教学这一基本形式的推进效果越来越引起学者的关注。本文通过西安4所高等院校之间及其与香港教育学院在学生对教室电教设施、教师制作课件的满意度,学生使用网络学习情况等方面进行了对比,提出了包括合理及时维护硬件设施,建立包括校级计算机服务部、院级计算机服务部、学生宿舍区计算机服务部和帮助服务中心的各级计算机辅助维护体系等措施,以期引起学者关注,改善计算机辅助教学的现状,促进教育信息化。     

应用化学特色专业的建设与人才培养

特色专业建设是一个动态发展的过程,是高校本科教学质量与教学改革工程的核心.文章针对电子类高校中招生数量小、非主流的应用化学专业的建设,以“化学”与“电子”相结合的办学理念,通过明确专业建设的方向、强化专业建设的内涵,用“训练—互动—制度”三个链接模式进行创新人才的培养等专业建设实践,使应用化学专业逐渐成为了特色鲜明、在国内印制电路领域具有广泛知名度的省级特色专业.     

从离子型稀土原矿中提取稀土氢氧化物的初步探讨

从稀土溶液中,用氨水和碱金属氢氧化物提取稀土氢氧化物的方法在国内外一些文献报导上已屡见不鲜。但用石灰水作沉淀剂来提取稀土氢氧化物的方法尚未见报导。     

罗马尼亚信息化建设现状及其对我国的启示

论述了罗马尼亚信息化建设的现状,指出我国信息化建设面临的问题并提出解决这些问题的方法。     

中国东部冬季气温和降水的气候变化特征分析

利用中国东部1951年-2007年冬季气温、降水资料及NECP/NCAR再分析资料、NINO3-4区海温资料、欧亚纬向风指数和南方涛动指数,采用气候统计诊断方法,探讨了中国东部3个气候带(热带、副热带和温带)冬季气温和降水的变化特征及与大气环流和海温的关系。结果表明:过去57年间,中国东部热带、副热带和温带冬季平均气温、平均最高和最低气温均有不同程度的增加趋势,其中温带地区增温最为显著而热带地区增温幅度最小。3个气候带冬季降水量的变化趋势都不明显,但≥0.1mm降水日数呈下降趋势。副热带地区≥5.0mm降水日数显著增加,而热带和温带变化趋势不明显。3个气候带冬季平均气温、最高气温和最低气温与西伯利亚高压指数、东亚冬季风强度指数和欧亚纬向风指数显著相关,大气环流和海温与各气候带≥5.0mm降水日数的相关性好于与≥0.1mm降水日数的相关性。     

高师音乐专业招生面试改革的探讨

高师音乐专业往届生的素质较差 ,二十一世纪对音乐教师提出了更高的要求 ,现代独生子女考生们具有较好素质 ,而传统高师音乐专业的面试方法已显著落后 ,必须加以改革 ,高科技的使用也促使改革必须进行 ,目的是适应二十一世纪对音乐教师的要求 ,为考生们营造一个公平竞争的机会 ,录取最优秀的人才