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131.
笪颖 《商丘职业技术学院学报》2014,(1):26-27
十八届三中全会决定逐步减少适用死刑罪名。通过对世界各国死刑情况和我国目前死刑罪名使用情况的分析,指出我国自古以来就有"杀人偿命"的复仇思想,目前的死刑罪名是符合我国现阶段国家发展的需要的,也是维护社会秩序的重要手段。因此,是有必要存在的。但是,随着法制的进步和对人权保障思想越来越重视,死刑罪名在我国未来是极有可能被废除的。 相似文献
132.
刘甲珉 《青岛职业技术学院学报》2014,(6):17-20
通过对加拿大社区学院深入的考察研究,结合我国高职教育的探索实践,提出我国高职教育需要在跨界融合中寻求转型升级之路。重点要在产教融合机制的构建、学校与行业的有效链接、校企合作的办学模式、学工研结合的学习方式、学分互换的立交桥、跨国交流和第三方评价等方面进行转型升级的改革。 相似文献
133.
134.
青岛职业技术学院在与海信集团合作办学的过程中,基于双方的共同发展,构建了一系列长效机制。这些机制着眼于校企合作的长期和深入,从而增强了其生命力和成长性,在实践中得到了企业、学院、学生和社会的肯定,为建立职业教育与社会需求紧密结合的发展生态提供了借鉴。 相似文献
135.
笪贤流 《闽西职业技术学院学报》2014,(3):44-49
“十一五”以来,福建工业在实现持续较快增长的同时,无论是从全省汇总数据、设区市及行业发展数据,还是从工业企业的实地调研结果看,工业结构优化升级、转变发展方式都取得了明显成效。目前企业在转型升级中遭遇着核心技术缺乏、资金压力、人才瓶颈、信息化水平较低等困境。企业转型升级既要向产业链的高端发展,又要加快生产环节的技术创新过程,增加生产制造过程的附加值,主要有梯度转移与就地升级两种路径。 相似文献
136.
在互联网高速发展、信息技术快速运转的时代背景下,高校教学运行管理工作关乎学校的建设发展,关乎整体教学质量。高效教学运行管理是培养人才方案的关键因素,良好的教学运行管理方法,可以提升学校的教学质量,保证教育教学工作的平稳有序发展。文章互联网背景下高校教学运行管理的现状进行分析,针对具体的教学运行管理问题提出了一些建设性的建议。 相似文献
137.
面对推进全民终身学习的需要,慕课成为众多学习者选择的自主学习平台。通过对全民终身学习与慕课的相关性分析,可发现慕课拥有巨大的发展潜力,体现为服务目标的适切性、服务对象的广泛性和服务资源的丰富性。不过,慕课在服务全民终身学习过程中仍面临一些挑战,包括学习成效的提升、可持续商业模式的选择、跨文化问题的解决,以及数字鸿沟的消弭。为了更好服务于全民终身学习,针对慕课的发展现状提出相应的对策:完善慕课学习管理机制;提升慕课的公共服务属性;推进慕课的国际化与本土化并加强教育信息化基础设施建设。 相似文献
138.
文化品牌建设是当前青岛职业技术学院一项重要而紧迫的任务,结合高等职业教育的特征,构建以大学文化为主线,融合传统文化、区域文化、产业文化等"一主多元"文化品牌内涵和以精神文化、环境文化、管理文化、行为文化为主构成的"四位一体"文化品牌内容,形成"一主多元、四位一体"的高职文化品牌建设的基本模式,试图为高职院校校园文化建设提供一种借鉴思路。 相似文献
139.
140.