法学教育中的案例教学法探究

法学教育中的案例教学法起源于美国哈佛大学的判例教学法,在国外已被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,我国的法学教育有必要借鉴这种方法,但并非所有的课程都适宜采用,在具体实施中要经过精选案例、课堂讨论、课后评析及成绩考核等步骤。     

高职商务英语专业“多证书”人才培养模式探析

商务英语是指与商业活动相关的英语。商务英语人才应具有熟练的英语听、说、读、写、译等基本技能,掌握现代国际商务基础理论,熟悉国际贸易惯例和法规,具备较强商业运作能力。根据东北地区发展中所需人才的基本技能和相应的职业岗位群的分析,高职教育对商务英语人才的培养应采取“多证书”人才培养模式,以适应培养符合地区需要的应用型人才。     

高职艺术类学生职业生涯规划教育探索

高职艺术类学生就业难的问题日趋严重,对此,高职院校必须认真对待,根据高职艺术类学生特点,拓宽就业途径,提高就业率。通过分析和解决学生职业生涯规划中存在的问题,提出以正确的方法帮助、引导艺术类学生顺利步入社会和实现就业的建议。     

《木兰诗》及其译文之得失

《木兰诗》写得恰到好处,有时“惜墨如金”,有时却“泼墨如水”。女性形象得到歌颂和赞美,这在封建社会是难能可贵的,更为难能可贵的是木兰的双性气质被塑造得十分完美。木兰女扮男装、替父从军既是身不由己的无奈,也有自己的抉择,亦有回归后的喜悦,更有一份自豪在里面。《木兰诗》三种译文各有优缺点。普通高等教育“十五”国家级重点教材《综合英语》第六册译文的缺点是认知语言的“精确概念”与“模糊概念”混淆不清。     

贸易技术壁垒利弊分析

自由和保护在国际贸易中时刻都存在着,其中技术壁垒是我国遭受贸易障碍的主要因素之一,发达国家往往采用贸易技术壁垒来合理合法地限制我国产品的出口,同时也能起到贸易保护的作用。最近全球都在经历重大的金融危机,许多国家为了保护国内的产业,纷纷提出一些贸易保护措施,而贸易技术壁垒也必然会再次成为主要方法之一。本文通过定义四个基本变量来分析贸易技术壁垒带来的坏处和好处,以对贸易技术壁垒有比较客观的认识,从而使我们能较好地规避贸易技术壁垒带来的弊端,同时有利于用好它带来的创新机会。     

浅谈医学英语的特点及翻译技巧

医学英语具有派生词汇主要源于希腊语和拉丁语、半科技词汇多,语法要求相对较低,患者作为主语、多用被动语态等特点;掌握这些特点,有利于提高翻译技巧.     

PDS与TDS两种模式特征的理论背景分析

教师专业化发展运动已经成为当今教师教育发展的主导潮流,作为教师专业化发展的两种典型模式,美国的PDS和中国的TDS都有着各自不同的特征(PDS的合作性、反思性、系统性;TDS的发展性、实践性、本土性).本文通过对两种发展模式不同特征的总结,分析了不同特征形成的理论背景.     

辛亥革命中的清袁孙妥协

辛亥政争中,孙中山把临时大总统的席位让给了袁世凯,很多论者认为,之所以造成这样的局面是由于孙中山为代表的革命派一味妥协退让的结果,这不无一定的道理.实际上,民元孙中山让位,它是由当时两大对立的集团清、袁与孙共同直接参与、互相妥协的结果.     

建筑学手工作图课教学改革探讨

建筑学手工作图课培养的不仅仅是一种技巧,更重要的是要培养学生深入观察和分析事物的思维能力、综合运用各种知识的创新能力以及与同行进行良好沟通和交流的能力．它是一门非常重要的基础课程,教学改革应该在工艺性、直观性、完整性和形象性四个方面进行大胆的探索和创新．     

嵌入式GIS在车载导航系统中的关键技术研究

从嵌入式GIS原理入手,对车载智能导航中交通网络建模的关键问题、地图匹配算法流程和导航路径优化算法进行了研究,文中重点探讨了最短路径分析的Dijkstra优化算法。最后借助eSuperMap进行了测试和验证,达到了预期的效果。